初中历史八年级上册第24课人民解放战争的胜利教学设计.docxVIP

初中历史 八年级上册 部编版 PAGE PAGE 1 第24课 人民解放战争的胜利 课标要求 知道解放区的土地改革；了解刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放；简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。 教学目标 一、知识与技能 掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实；通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，培养分析历史史实的思维能力。 二、过程与方法 通过讨论等形式，认真分析观察三大战役和渡江战役形势示意图，直观认识战役的简要过程，分析得出解放战争迅速胜利的主要原因，归纳综合得出结论。 三、情感态度与价值观 通过感知在中共领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志。 教学重点 辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京。 教学难点 分析国民党政权垮台的原因，认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。 教法分析 启发式教学 讨论法 问题探究 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学活动 导入新课 出示《七律·人民解放军占领南京》，学生齐读：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇