人教版一年级的科学下册的教案.docVIP

精品文档 小学一年级科学教案 第一单元 空气 单元教学目标 1 、能用感官观察并描述出空气的特点。 2、能说出空气是没有颜色、没有气味、透 明、能够流动的气体，我们周围都有空气。 3、激发学生探究空气的欲望。 教学重点：探究空气的特点 教学难点：空气能够流动。 教学材料 准备分组材料：保鲜袋、橡皮筋、气球、烧杯 （ 250ML）、粉笔、泥块、 海绵、毛巾 演示材料：打气筒、气球、水槽 找空气 教学过程 一、猜谜 1、让学生猜谜语：奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多，我们的生命离不了。 2、引出课题：空气在哪里？是什么样呢？ 二、 找空气 1、要研究空气，先要找到空气，你知道在哪里可以找到？ 生汇报 2、组织学生收集空气。 到小组想去的地方用保鲜袋收集空气。 通过在不同的地方找空气，让学生初步体会我们周围有空气。 三、 观察空气 1、提出问题：空气找到了，小组讨论并汇报实验方法， 你用什么方法观察它？ . 精品文档 2、分组观察，通过亲身的观察和感受，学生用眼、耳、舌头 等感官非常自然轻松地来了解空气的特点。 没有味道，没有气味。 小结：空气没有颜色、透明的、 3、感受空气的流动性： 观察空气并汇报观察结果。 学生活动 ，先将气球吹涨，再对着自己的手或脸放气。 你有什么 感觉？ 说出自己的感受。 4、归纳：空气是一种没有颜色、 透明、没有味道、没有气味、 能够流动的