幼儿园中班上册漂亮的筷子教案.docxVIP

幼儿园中班上册漂亮的筷子教案 设计意图： 我们大班的孩子午餐时使用筷子，多数孩子对筷子产生了好奇 心，孩子的兴趣给了我灵感，中国生态环境第一县 -- 庆元，素有“竹 木之乡”的美称， 是全国最大的筷子生产基地。作为园本教材开发的 一块内容，设计本活动。 活动目标： 、引导幼儿观察筷子，寻找筷子的不同特征，知道筷子是中国人发明的，知道筷子的用途。 、引导幼儿自己设计筷子的花纹图案， 培养幼儿美的欣赏能力及表现能力。 、通过学习，让幼儿了解庆元的筷子厂，了解筷子品种的丰富性。培养幼儿喜欢庆元的情感。 准备： 、四筐各种各样的筷子， 四筐装饰纸 ( 可直接粘贴的各色彩纸 ) 、课件 1( 介绍筷子品种 ) 课件 2( 简单介绍筷子的生产的主要环 ) 、白筷 20 双，筷子包装盒 4 个。 过程： 一、谜语导入活动：认识筷子 小朋友，老 有个 小朋友猜一猜——姐妹双双一 ， 一起工作一起忙，冷冷 都不怕，酸甜苦辣一起 。猜一件生活用 品。 ( 如幼儿猜不出 ) 助提 ：平 我 吃 需要用到哪些工具。 二、引 幼儿 筷子的特征 、( 出示一双筷子供幼儿 看 ) 提 ：筷子有什么用 ? 幼儿回答，小 介 ：筷子是中国人 明的，古 候的人 吃 都是用手抓，既不 生，又不方便，于是 明的人 就削两根竹棍， 一 一 粗，用来吃 菜，最早称它 “箸”，后来改名 “筷子”。 、今天