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幼儿园小班积木教案 积木活动有助于孩子的智力发展，各位，看看下面的幼儿园小班积木教案吧！ 幼儿园小班积木教案 活动目的： 复习不同的形状。 积极动脑，大胆发言。 提高肢体的表现能力。 享受合作游戏的乐趣。 活动形式：全班 / 小组 活动准备： 布偶、积木、录音机、音乐磁带。 形状图片卡：圆形、正方形、三角形、长方形。 活动过程 出示活动 1 的 4 块积木，问幼儿还记不记得他们来自积木 王国。告诉幼儿积木王国里的积木们今天都出去工作了， 当美美（出示布偶）来到王国，没有看见积木，她感到很失望。美美问 幼儿能不能扮演积木。 2 ．教师出示四种图片卡， 与幼儿依次讨论如何用身体表现出 这四种形状的特点，并对幼儿的提议进行尝试。 老师播放音乐， 幼儿随着音乐自由漫步， 当老师出示圆形、正方形、三角形或长方形的图片卡时， 幼儿可以用不同方法表达 该形状，例如用身体扮三角形，与同学手拉手成为圆形，合作躺在地上组成正方形等。 幼儿每创作一种形状， 布偶美美都表示赞赏， 并谢谢他们。总结分享 请幼儿说说自己最满意哪个形状的创作。 活动评价 能用自己的身体或者与同伴合作表达不同的图形。 能投入集体游戏。 活动建议 、制作亲子活动单， 请幼儿将家中各种形状的物品一一记录下来，并进行统计。 、在益智区投放一定数量的火柴棒， 供幼儿在分区活动时间自由摆弄，尝试摆出各种形状。