解决问题的策略的单元目标.docVIP

第五单元 解决问题的策略的单元目标 （一）教学目标 1，使学生在解决实际问题的过程中， 学会画图描述问题， 能借助直 观图示分析数量关系，正确解答有关的实际问题。 2，使学生经历解决实际问题的过程， 感受画图描述和分析问题对于 解决问题的价值，培养几何直观，提高分析和解决问题的能力。 3，使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识， 获得解决问题的成功体验，树立学好数学的信心。 （二）教学重、难点 重点：学会用画图的方法整理条件和问题，理解已知两个数的和与 差，求这两个数的实际问题。 难点：能正确运用画图的方法整理条件和问题，并借助直观图示分 析数量关系，能灵活运用长方形和正方形面积公式解决有关的实际 问题。 课题：解决问题的策略（一） 第1 课时 总第 课时 主备：陈旭强 复备：魏红 教学目标： 运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路， 掌握和差问题的解题方法。 掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。 培养学生良好的逻辑思维能力，鼓励学生在合作交流中激发自主探究、创新的精神。 教学重点 ：理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 教学难点 ：掌握画线段图分析问题的方法，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。 教学准备 ：课件教学过程 ： 一、谈话引入 课件出示：小明买 3