大学新学期班会记录大学新学期班会内容.docxVIP

大学新学期班会记录大学新学期班会内容.docx

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大学新学期班会记录大学新学期班会内容 大学新学期的班会应该做好相应的记录, 保证会议的正常进行。 下面是的大学新学期班会记录,希望对大家有帮助。 一、班会主题、时间、地点及成员等: 班会主题:新学期新打算 班会时间: 20XX年××月××日 班会地点:××××教室 班会对象:××××班全体成员 班会计划及主持:××× 班会记录:×××、××× 班会总结及拍照:×××、××× 二、班会背景: 为迎接新学期的到来,鼓动学生自主学习、立志成才,积极主动投入新学期,从寒假的懒散中走出来。 三、班会意义及目的: 通过此次班会,总结上学期班集体建设中的优秀与不足之处,使学生更快投入校园学习生活中。 四、班会筹备 、安排此次班会负责人员,并向负责同学传达班会主题,相互协调,团结合作。 、由负责同学开会组织商议班会的形式等。 、准备班会所需的相关材料 、撰写班会策划书。 、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。五、预期效果 通过班会中同学们的思想交流,加强同学情谊,同学学会设立新学期目标, 班会流程 一、主持人开场,总结谈论寒假生活 二、同学们积极发表自己在寒假中的所见所闻,活跃班会气氛三、强调在学校和家中的不同 四、鼓舞学生们自主投入到学校学习生活中 五、强调校园安全 六、介绍关于转专业相关要求 七、强调班委在学风建设中起到的带头作用 八、强调同学和班委相互配合的重要性 九、班会结束 六、班会总结: 年××月××日下午 18:40,××××班全体同学在××× ×教室召开“新学期新打算”主题班会,此次班会全班××人实到× ×人,无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向,更加的珍惜自己的大学生活。 在学习方面,我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析,发现主要存在两方面的问题: 一是全班学习成绩整体一 般,欠缺高分 ; 二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看, 究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散 ; 在学风上,有两方面做得不佳:一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升,包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面,生活委员让同学们认识到本学期的任务: 一是通过严抓学风, 例如加强 出勤考查、营造严谨的学习氛围,为同学们争创良好的学习环境 ; 二是通过举办有意义的活动, 提升同学们的素质能力, 为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结, 然后制定一个符合自身发展的、 贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话, 对上学期的工作进行总结,并对新学期自己工作的展望。 最后同学们纷纷发言, 他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受,大家听得津津有味,既增长了见识,又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进,发扬优良传统,对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬,鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。 莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了, 就会有新的希望产生。 ”新学期就是新的企盼、 新的希望,新的征程, 新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让 我们再一次踏上征途 ! 在新的学期里,我呼唤所有的班委及同学们能尽自己最大的努 力来维持班级的气氛, 我坚信同学们会把最新的气象展现出来, 在新 的学期里,我坚信我们××××班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃 ! 时间: 20XX/9/4 地点:教室 412 主持人:袁老师 参会人员: 12 级监理班全体人员 缺席:无 请假:无 记录人:胡高文 会议主题:开学新气象、新目标 会议内容 一、总结本班上学期的表现 、上学期的获奖情况:在五四青年节的系列活动中有突出表现,姚泽望、胡高文同学获奖。 、空间建设:在班级共同努力下,全班完成了空间建设的要求,为本学期网上评估检查打下了坚实的基础。 、考试成绩:上学期本班共有 13 人次考试不及格,对比第一学期的成绩有明显的进步。其中吴涵哲、全敏同学进步最明显。姚泽望、刘琬容、何嘉欣分别为班级的前三名。平均分上 80 分以上的比例为 71%,对比大一第一个学期上升 27%。希望各位同学这个学期继续努力,争取更大的进步。 二、本学期学院的工作安排 、十月底学院会开展校运会,请同学们积极参加。 、系部可能会开展文艺晚会,请同学们做好迎接准备。 、十月至十一月是我们学院的人才评估时期,同时,网评时间段是半个月到一个月的时间段。 领导除了来学院实地考察以外还会对我院师生们的“大学城空间建设”进行网评工作,请同学们关注自己的“大学城空间建设”动态如有留言,请同学们及时回复。 三、本学期本

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