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- 2020-11-19 发布于江苏
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數位典藏與知識管理整合數位典藏與知識管理整合
創造圖書館超值服務創造圖書館超值服務
謝明哲謝明哲
國立台東師範學院國立台東師範學院圖書館圖書館資訊組資訊組
9292年年11月月1010 日日
大綱大綱
何謂知識管理?何謂知識管理?
圖書館需不需要知識管理?圖書館需不需要知識管理?
圖書館需不需要自行建立數位典藏?圖書館需不需要自行建立數位典藏?
數位典藏與知識管理整合之必要性數位典藏與知識管理整合之必要性
數位典藏與知識管理整合輪廓數位典藏與知識管理整合輪廓
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資料資料資料資料、、、、資訊資訊資訊資訊、、、、知識知識知識知識、、、、與智慧與智慧與智慧與智慧
透過行動、應用來創造價值
從知識提煉出適應力、應
用力、與創造]力
智慧
開創價值的直接材料
經驗累積的紀錄、事實組
織的系統化織的系統化
知識
有目的地整理來傳達意念
將資料整理成一組對接受者
資訊 具有意義的詞句或數字
定量顯示事實
資料 不具明確意義的任何一組
文字、數字、或符號
資料與資訊例示資料與資訊例示
資料 組織編輯 資訊
90
8080
70
1, 20.4 60
2, 27.4 50
3, 90 40 東部
4, 20.4 30
20
10
0
第一季 第二季 第三季 第四季
資訊、知識結構層次例示資訊、知識結構層次例示
知識結構 類級 主 題 (Subject)
知識立體 大類 哲學
知識面 小類 中國哲學 東方哲學 西方哲學
定
知識點 大目 先秦哲學 漢代哲學 魏晉南北朝哲學
型 資訊面 小目 儒家 道家 墨家
(Topic)
資訊點 題目 孔子 孟子 荀子
型 定 未 資訊
資料
資料、資訊、知識、智慧
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