初中历史八年级上册第11课北洋政府的统治与军阀割据教学设计.docxVIP

初中历史 八年级上册 部编版 PAGE PAGE 1 第11课《北洋政府的黑暗统治》教案 课标要求 了解北洋军阀混战的黑暗局面。 教学目标 通过反对袁世凯一系列独裁活动，认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去，说明辛亥革命后，民主共和观念深入人心。 教学重点 袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争。 教学难点 袁世凯复辟帝制和军阀割据。 教法分析 讨论法、问题探究。 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学活动 导入新课 观察上述两幅图片并思考： 少了“临时”二字的《中华民国约法》是不是更民主化、制度化些？为什么会有这种变化？我们一起进入第11课：北洋政府的黑暗统治的学习吧！ 一、二次革命 教师指导学生阅读教材，说一说二次革命爆发的导火线是什么？ 学生回答：宋教仁遇刺案 教师提问：宋教仁遇刺案的背后真凶涉及到谁？ 学生回答：经查，刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信，并直接牵涉到袁世凯本人。 教师提问：袁世凯为什么要派人刺杀宋教仁？ 学生回答：以宋教仁为首的国民党在第一次国会选举中，占据了明显的优势，使得袁世凯大为惊恐。 教师讲述：“宋案”发生后，袁世凯决心以武力平复国内的舆论压力和革命党人的斗争。请问袁世凯是怎样做的？“二次革命”的结果又是如何？