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- 2020-11-19 发布于天津
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小升初衔接专题讲义小升初衔接专题讲义小升初衔接专题讲义小升初衔接专题讲义第一讲问题引入与归纳数系扩张有理数一正负数数轴相反数有理数等概念有理数的两种分类有理数的本质定义能表成互质性质顺序性可比较大小四则运算的封闭性不作除数稠密性任意两个有理数间都存在无数个有理数绝对值的意义与性质非负性非负数的性质非负数的和仍为非负数几个非负数的和为则他们都为已知有个有理数两两不等那么设三个互不相等的有理数既可表示为形式求求的值是中有几个负数的形式式又可表示为的的积为负数和为正数且的值是多少则典型例题解析若则的值
小 升 初 衔 接 专 题 讲 义
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第一讲
、【问题引入与归纳】
数系扩张 --有理数(一)
正负数,数轴,相反数,有理数等概念。
有理数的两种分类:
有理数的本质定义,能表成 m( n 0,m,n 互质)。 n
性质:①
顺序性(可比较大小) ;
四则运算的封闭性( 0 不作除数);
稠密性:任意两个有理数间都存在无数个有理数。
绝对值的意义与性质:
① |a| a(aa(a 0)0)
② 非负性 (|a| 0,a2
0)
③ 非负数的
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