人教版小学音乐三年级上册《老爷爷赶鹅》教案..docVIP

《老爷爷赶鹅》 教材分析： 《老爷爷赶鹅》是一首活泼，风趣的二部轮唱。歌曲短小集中，以卖饿的老爷爷与路人的对白，引出风趣、形象的叫声，生动地刻画了赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，单乐段重复带扩充的结构，第二声部在第一声部演唱一小节后进入，形成二部轮唱。 教学目标： 1、引导学生对歌曲《老爷爷赶鹅》大胆演唱，是学生深刻感受到歌曲所表达的音乐形象。 2、指导学生能用自然的声音，有表情的演唱歌曲，并参与二声部轮唱，以及歌词的创编。 3、通过演唱歌曲，感受活泼、愉悦的情绪，想象农村自由、快活的生活。 教学重点、难点 准确掌握八分休止符的演唱、二声部的演唱 教学过程： 一、谜语导入 1、出示谜语 ?头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。 ?提问：同学们，你们能猜出它是谁吗？谁能模仿一下它的叫声？ ?（认识，说出是鹅，模仿鹅的叫声） 2、出示鹅的图片 师：同学们，你们快听，美丽的大鹅在向我们打招呼了。 嘎嘎???大家好！???嘎?嘎?嘎 师：我们的同学们也非常的有礼貌，我们也赶紧和大鹅打个招呼吧！ 嘎嘎???大鹅好！???嘎?嘎?嘎 二、新授 1、同学们，音乐里有美丽的风景，动人的传说，还有有趣的故事，今天大鹅也用音乐给我们讲了一个很有趣的故事，大家想不想听？ 好，那我们仔细的听听大鹅给我们讲了个什么样有趣的故事？ （师范唱歌曲《老爷爷赶鹅》） 设问：看看一会谁能用简洁