人教版小学音乐二年级下册《时间像小马车》课堂实录..docVIP

《时间像小马车》课堂实录 教学目标： 1、用轻松而富有弹性的声音，清晰的咬字吐字演唱歌曲。 2、认识并使用换气记号并为歌曲配打击乐器。 3、培养学生的身体表现力，团结协作精神和创编能力。 教学重点：唱会歌曲并能积极地投入到表演中。 教学难点：音准、节奏 教学准备：钢琴、多媒体课件、打击乐器、筷子、纸等 教学过程： 一、 学生听音乐律动（放歌曲伴奏） 师：下面开始我们愉快的音乐课。 二、师生问好： ×× ××│×─ │×× ×× │ ×× × ‖ 师： 小朋 友们 好！ 我们 来上 音乐 课！ ×× ××│×─ │×× ×× │ ×× × ‖ 生： 音乐 老师 好！ 我们 一起 来上 课！ 三、 导课： 师：同学们，认真观察老师给大家带来一件什么样的礼物？。（出示课件）请用一句最精炼最美丽的语言把它描述出来。 （课件出示：一辆精美的时间小马车伴着音乐驶来。） 师：这就是今天咱们要学的歌曲《时间像小马车》 师：有一位小朋友非常愿意同大家一起学习这首歌，想认识她吗？ （课件显示：一个小女孩在说话：“聪明的小朋友，欢迎你们学习这首歌，让我们一同乘上这辆时间小马车进行我们的‘开心之旅’吧！） 四、新歌教学： 师：同学们准备好要学习歌曲了吗？ 学生认真听原唱一遍。 师：小朋友们听得可认真