人教版数学四年级下第四单元小数的意义和性质计算练习九练习十练习十一练习十二练习十三.ppt

(2)一艘轮船重 65 600 千克。(用吨作单位。) (1)我国发射的第一颗人造地球卫星，最大速度约每 秒运行 8 100 米，最小速度约每秒运行 6 300 米。 (用千米作单位。) 65 600 千克 = 65.6 吨 8 100 米= 8.1 千米 6 300 米= 6.3 千米 11. 用小数表示下面各题里的数据。 12. 按要求改写数据。 (1)一只虎身长 2.6 米。 (用分米作单位。) (2)长白山天池海拔 2.189 千米。(用米作单位。) 2.6 米 = 26 分米 2.189 千米 = 2 189 米 4. 求一个小数的近似数 在日常生活和计算中，有时需要求一个小数的近似数。 他们是怎样得出豆豆身高的近似数的? 0.984 米 1 豆豆高约 0.98 米。 豆豆高约 1 米。 求整数的近似数，可以用“四舍五入” 法。 求小数的近似数， 也可以用“四舍 五入”法。 0.984 ≈ 0.98 小于 5，舍去。 0.984 ≈ 1.0 大于 5，向前一位进 1。 想一想: 0.98 ≈ _____ (保留整数)。 注意：在表示近似数时，小数末尾的 0 不能去掉。 1 如果保留一位小数，就要 把第二、三位数省略。 如果保留两位小数，就 要把第三位数省略。 求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位 ······ 求下面小数的近似数。 (1) 0.256 12.006 1.098 7 (保留两位小数) 0.256 ≈ 0.26 12.006 ≈ 12.01 1.098 7 ≈ 1.10 7. 按从小到大的顺序排列下面各数。 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087 0.078 ＜ 0.087 ＜ 0.78 ＜ 0.8 ＜ 0.807 ＜ 0.87 8. 把 6.25 改写成下面的数，它的大小各有什么变化? 62.5 0.625 625 0.062 5 9. 在下表中填出每种商品的总价。 3 890 389 38.9 450 45 4.5 2 630 263 26.3 3.89 0.45 2.63 1 000 100 10 数 量 单价/元 品 名 末尾添 “0” 大小不变 末尾添 “0” 大小有变化 10. 如果在下面各数的末尾添 “0”，哪些数的大小不变? 哪些数的大小有变化? 3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.00 11. 按体重由大到小给他们排排序。 小军 43.6 千克 小芳 38.5 千克 小红 37.8 千克 小强 43.9 千克 43.9＞43.6＞38.5＞37.8 12. 填上适当的数。 (1) 把 3.6 的小数点向左移动一位是 ______。 (2) 把 3.14 的小数点向左移动两位是 ________。 (3) 把 0.03 扩大到它的 ______ 倍是 30。 (4) 把 42 缩小为原来的 是 0.042。 0.36 0.031 4 1 000 ( ) ( ) 1 1 000 13. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? ＜ 1.8 ＜ ＜ 23.47 ＜ ＜ 5.006 ＜ ＜ 70.02 ＜ 1 2 5 6 23 24 70 71 用数字卡片 、 、 和小数点 ，能够组成多少个不同的小数? 2 3 4 . 2.34 2.43 3.24 3.42 4.23 4.32 23.4 32.4 24.3 42.3 34.2 43.2 3. 生活中的小数 你还能说出一些生活中的小数吗? 说一说下面这些小数的含义。 超过 1.2 米的 儿童请买票。 请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。 80 厘米 1 米 45 厘米 0.95 米 1.32 米 这些数据太乱了， 怎么比呢? 改成相同计量 单位的数。 在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。 80 厘米 = ______ 米 80 厘米 = 0.80 米 = 0.8 米 0.8 把上面的数据改成以米为单位的数。 1 80 厘米 = 米 = 0.80 米 80 100 80÷100,可以 直接利用小数 点移动的规律。 1 米 = 100 厘米 80 厘米 = 80÷100 米 你是怎样想的? 你喜欢哪种方法? 想一想: 1 米 45 厘米是多少米? 1