人美版美术一下《伙伴》教学设计1.docxVIP

人美版美术一下《伙伴》教学设计 1 教学目标： 1.通过观赏，能区分中国传统国画和西方画种油画以及雕塑、 摄影的不同表现形式，学习简单观看艺术品的方法。 2.会描述作品表现的内容， 通过讨论、交流，能表达自己对作品的感受，并讲出自己和伙伴（人、动物、物品）的故事。 3.通过学习，使学生认识到班里的同学间应友善相处， 珍爱伙伴间的友 谊，真心对待不人，爱护周围的小动物、植物，珍视它们的生命，情感。 教学重点： 引导学生有效地观看画面，找出不同表现方法所出现出的不同成效。 注意学生情感、价值观的培养，并联系实际进行简单的创作。 教学难点： 明白得不同背景下的艺术作品所表现的情感，并加以描述。 课前预备： 课件 课时安排： 课时 教学过程：第一课时 一、组织教学 按常规进行。 二、讲授新课 1.你们有伙伴吗？谁想讲讲自己的伙伴是谁？你了解你的伙伴吗？ （找一对伙伴上台，一个在教室回答咨询题，一个到教室外回避）小伙伴经常 在一起做什么？想想： 古代的小伙伴会做些什么？今天这节课， 我们学习 1 课《伙伴》 2.下面我们来一同观赏书中的作品 重点观赏《困难的岁月》，学习细致地观看作品中的细节，找出这尊雕 像都有哪些伙伴关系。 听老师的咨询题，找学生回答 3.观赏课件，边观赏边讲解 通过观看，找学生回答咨询题。 4.你的好伙伴是谁？你要对他讲什么？为他做什么？ 人与动物也能够做伙伴吗？我们应