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鹊桥仙教学设计鹊桥仙是语文必修上第八单元古诗诵读中的第四篇诗歌鹊桥仙秦观一词是一首叙写牛郎织女神话歌颂永恒爱情的七夕词牛郎织女这一古老的神话故事在古诗词中早已是写滥了的套子多少名家咏七夕每每感叹双星聚少离多秦观词鹊桥仙能于俗套中翻反传统出新意到底是一种什么样的新意呢透露出秦观的何种情趣呢这是学生在学习中需要体味的东西一教学目标了解词人秦观和他的创作赏析鹊桥仙词认识秦观反传统的爱情观培养高尚的审美情趣树立正确的爱情观二核心素养语言建构与运用掌握有关词的知识点以及秦观的有关文学常识对秦观其人及其词有
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8.2.4 《鹊桥仙》
教学设计
《鹊桥仙》是语文必修上第八单元古诗诵读中的第四篇诗歌， 《鹊桥仙》 （秦观 ）一词是一首叙写牛郎织 女神话歌颂永恒爱情的七夕词。牛郎织女这一古老的神话故事，在古诗词中，早已是写滥了的套子。多少 名家咏七夕，每每感叹双星聚少离多。秦观词《鹊桥仙》 ，能于俗套中翻反传统，出新意。到底是一种什么 样的新意呢，透露出秦观的何种情趣呢 ?这是学生在学习中需要体味的东西。
一、教学目标：
1、了解词人秦观和他的创作。
2、赏析《鹊桥仙》词，认识秦观反传统的爱情观。
3、培养高 尚的审美情趣，树立正确的爱情观。
二、核心素养：
语言建构与运
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