第三节探究平面镜成像的特点(北师大版初二上).docxVIP

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  • 2020-11-21 发布于天津
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第三节探究平面镜成像的特点(北师大版初二上).docx

第三节探究平面镜成像的特点北师大版初二上教学重点和难点设计实验探究平面镜成像特点用平板玻璃取代平面镜来探究平面镜成像特点用物体与像重合来比较像与物的关系这两个替代是实验的关键也是设计难点平面镜成像的原理和虚像的概念课前预备学生课前预备教学器材学生用玻璃玻璃支架白纸棋子和纸三角教师用魔术盒玻璃玻璃支架白纸棋子纸三角火柴烧杯平面镜课件魔术箱以倾斜的平面镜将箱子分成前后两个空间反射面须朝向观众花藏在镜后表演场地光线要暗以免使平面镜反光而被识破背面教学设计教学过程教师活动设计学生活动设计魔术吸引学生注意

第三节探究平面镜成像的特点(北师大版初二上) 教学重点和难点: 设计实验探究平面镜成像特点, 用平板玻璃取代平面镜来探究平面镜成像特点, 用物体 与像重合,来比较像与物的关系?这两个”替代〃是实验的关键,也是设计难点. 平面镜成像的原理和虚像的概念 课前预备: 学生课前预备: 教学器材:学生用:玻璃、玻璃支架、白纸、棋子和纸三角 教师用:魔术盒、玻璃、玻璃支架、白纸、棋子、纸三角、火柴、烧杯、平面镜、课件 魔术箱: 以倾斜45°的平面镜将箱子分成前后两个空间,反射面须朝向观众,花藏 在镜后?表演场地光线要暗,以免使平面镜反光而被识破. iEE 背面 教学设计: 教学过程 教师活动设计 学生活动

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