第5课《妈妈的账单》教案(沪教版五四制六年级上)doc初中语文.docxVIP

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  • 2020-11-21 发布于天津
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第5课《妈妈的账单》教案(沪教版五四制六年级上)doc初中语文.docx

第课妈妈的账单教案沪教版五四制六年级上初中语文重点读明白课文内容体会人物的思想感情难点明白得妈妈给小彼得的那份帐单的含义学习目标学习默读学习对课文中不明白得的地点提出疑咨询读明白课文内容体会母爱的无私与无价明白得主动帮父母做事培养独立的阅读能力运用往常学到的阅读方法自读自悟读明白课文教学过程一直截了当揭示课题今天老师要和大伙儿一起来学习一篇课文题目是妈妈的帐单看老师板书那个课题书写课题写到账字时停下来对学生讲那个账偏旁是贝字旁讲明和金钞票有关系要注意他不是巾字旁的帐读课题谁来读一下课题能不能读的

第 5 课《妈妈的账单》 教案(沪教版五四制六年级上) doc 初中语文 重点:读明白课文内容,体会人物的思想感情。 难点:明白得妈妈给小彼得的那份帐单的含义。 学习目标: 1、学习默读,学习对课文中不明白得的地点提出疑咨询。 2、读明白课文内容,体会母爱的无私与无价,明白得主动帮父母做事。 3、培养独立的阅读能力,运用往常学到的阅读方法自读自悟,读明白课文。 教学过程 一. 直截了当揭示课题 1.今天老师要和大伙儿一起来学习一篇课文,题目是 ?妈妈的帐单? 2.看老师板书那个课题。 书写课题,写到账字时停下来,对学生讲:那个账偏旁是〔贝字旁,讲明和金钞票有关系, 要注意他不是巾字旁的帐。〕

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