第九课《我们崇尚公平》同步练习(人教新课标初二下).docxVIP

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  • 2020-11-21 发布于天津
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第九课《我们崇尚公平》同步练习(人教新课标初二下).docx

第九课我们崇尚公平同步练习人教新课标初二下明辨是非辨不下面各题正确与否正确的填写错误的填写公平是在比较中产生的公平确实是要斤斤计较完全一样承担应分担的责任得到应得的利益这确实是公平公平与否要紧会对个人的进展产生阻碍对社会进展没有阻碍公平的合作必定是互惠的合作见到不公平的现象采取什么态度和行为反映出我们的精神境域公平总受到一定条件的制约任何社会都会存在一些不公平现象当不公平现象发生时我们可用一切手段去谋求最大限度的公平良好互惠的合作是以公平为基础的个人的价值观念思维方式并可不能制约一个人对公平与否

第九课《我们崇尚公平》同步练习(人教新课标初二下) 、明辨是非〔辨不下面各题正确与否,正确的填写” A,错误的填写” C〕 TOC \o 1-5 \h \z 1、 公平是在比较中产生的〔 〕 2、 公平确实是要斤斤计较,完全一样〔 〕 3、 承担应分担的责任,得到应得的利益,这确实是公平〔 〕 4、 公平与否要紧会对个人的进展产生阻碍,对社会进展没有阻碍〔 〕 5、 公平的合作,必定是互惠的合作〔 〕 6、 见到不公平的现象采取什么态度和行为,反映出我们的精神境域〔 〕 7、 公平总受到一定条件的制约,任何社会都会存在一些不公平现象〔 〕 当不公平现象发生时,我们可用一切手段去谋求最大限度

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