第二十章数据的分析(人教新课标初二下).docxVIP

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  • 2020-11-21 发布于天津
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第二十章数据的分析(人教新课标初二下).docx

第二十章数据的分析人教新课标初二下数据的代表平均数第一课时一教学目标使学生明白得数据的权和加权平均数的概念使学生把握加权平均数的运算方法通过本节课的学习还应使学生明白得平均数在数据统计中的意义和作用描述一组数据集中趋势的特点数字是反映一组数据平均水平的特点数二重点难点和难点突破的方法重点会求加权平均数难点对权的明白得难点的突破方法第一应该复习平均数的概念把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商叫做这组数据的平均数复习那个概念的好处有两个一那么能够将小学时期的关于平均数的概念加以巩固二那么便于学

第二十章数据的分析(人教新课标初二下) 20.1数据的代表 20.1.1平均数〔第一课时〕 一、 教学目标: 1、 使学生明白得数据的权和加权平均数的概念 2、 使学生把握加权平均数的运算方法 3、 通过本节课的学习,还应使学生明白得平均数在数据统计中的意义和作用:描述一组数 据集中趋势的特点数字,是反映一组数据平均水平的特点数。 二、 重点、难点和难点突破的方法: 1、 重点:会求加权平均数 2、 难点:对”权的明白得 3、 难点的突破方法: 第一应该复习平均数的概念:把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商, 叫做这 组数据的平均数。复习那个概念的好处有两个:一那么能够将小学时期的关于平

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