感悟魏书生教育思想 (2).docVIP

感悟魏书生教育思想 几年前，在一次去北京听课的机会，我买了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，当时想法很简单，这本书是写关于班主任工作的，我想提高自己管理班级的水平，看看别人都 是怎么做的，当时也确实不知道魏书生这样有名气，是著名教育改革家， 34 岁就被评为特级教师，在 2001 年就曾被中央电视台《东方之子》介绍他的事迹。之后，这本书对我的启发很大，我有时也学习其中的一个章节的方法用到自己的教育管理中。当时我们学科组还 经常研究魏书生的教给学生的学习方法。记得一次，组内于老师在班里教学生如何利用 边角余料 时间学习（《班主任工作漫谈》中的一篇文章），我也在班里教育学生，推广学会使用 边角余料 ，如每天晨读开展诵读古诗活动；每天中午吃完饭背诵两个英语单词活动，以教育学生用实际行动充分利用好每一分钟时间；还加强优生与学困生的互帮互助的 效率，使优生真正地能起到帮助学困生的作用。魏书生的《班主任工作漫谈》帮助我解决了教育上的一个个困惑，提高了我管理班级的能力，使我教的学生能力得到了提高。 前年的 10 月 14 日到 16 日，我作为天津市 265 骨干教师中的一员有幸来到盘锦市学习魏书生教育思想，在汽车上还听到消息我们会听到魏书生的报告，我心中更是充满期待与 景仰。14 日下午 2 点，我们一行到了盘锦市一完中。 刚走进校门口， 就听到韵律操的音乐，往里面望去，只见大操场、小操