一年级的下册数学暑假作业答案.docxVIP

一年级下册数学暑假作业答案 第一天 ( 数数与比较 ) 把右边 3 个五角星图上颜色 ; 从左边数起，把第 7 个圈起来。 分析：本题首先要把方向分清楚 ( 左手指的方向是左边，右手指的方向是右边 ) ，其次要学会理解基数和序数，即 基数表示有几个 ( 可一个可多个 ); 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。 小动物们大联欢左1234567 7654321  右 答案： (1)  一共来了  7  只小动物  ; 从左边数小驴排在第 4 个; 从右边数排在第六个的小动物是小猴。 分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚 , 然后可采用标数法解题 ( 遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏 ) 。 3. 比较下面各数的大小，在 ( ) 里填上 “ ” 或 “ = ”。 答案： 8()10 51()15 5+6()3+7 3+19()21 8+9(=)3+14 分析：本题要熟练的掌握“ ”“ (91) (83) (78) (61) (恐龙)( 小鸭)( 小鹿)( 小鱼)( 小猪) 恐龙考的，最聪明。 分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。 第二天 ( 巧填数字 ) (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得 11. 答案： 分析：要求横行、竖行的 3 个数相加都得 11，则 1 和 3 的下面是 11-1-3=7 ，2 和 3 的右侧是 11-2-3=6 。 (2) 填数，使每条线上的三个数之和都得 15. 答案： 分析：每条线上的三个数之和都得 15，则 6 和 3 之间是 15-6-3=6 ，3 和 8 之间是 15-3-8=4 ，6 和 8 之间是 15-6-8=1 。 把 1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件 分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了 1 次，即共被加了 2 次，而其它均只被加了 1 次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。 (1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 8 答案： 分析：横行和竖行都等于 8，所以两行的和是 16，但是所有数字加一起，即 1+2+3+4+5=15，说明多算了 1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是 1，剩下 7，根据枚举法可知 7=2+5=3+4。 (2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 9 答案： 分析：横行和竖行都等于 9，所以两行的和是 18，但是所有数字加一起，即 1+2+3+4+5=15，说明多算了 3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是 3，剩下 6，根据枚举法可知 6=2+4=1+5。 (3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 10 答案： 分析：横行和竖行都等于 10，所以两行的和是 20，但是所有数字加一起，即 1+2+3+4+5=15，说明多算了 5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是 5，剩下 5，根据枚举法可知 5=2+3=1+4。 第三天 ( 图形计数 ) 知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。 数一数下列各图中有多少个三角形 . 答案： (1) 小三角形 2 个，大三角形 ( 2 个小三角形组成 ) 1 个， 共 2+1= 3 ( 个) 三角形 小三角形 4 个，大三角形 ( 2 个小三角形组成 ) 4 个，共 4+4= 8 ( 个) 三角形 小三角形 3 个，中三角形 ( 2 个小三角形组成 ) 1 个，大三角形 ( 3 个小三角形组成 ) 1 个，共 3+1+1= 5 ( 个) 三角形 数一数下列各图中有多少个正方形 . 答案： (1) 小正方形 4 个，中正方形 (4 个小正方形组成 ) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 ( 个) 正方形 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 ( 个) 正方形 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 ( 个) 正方形 3. 数一数下图中有多少个长方形  . 答案： 大长方形 3  (1) 小长方形 4 个，中长方形 ( 2 个，共 4+4+3= 11 ( 个) 长方形 ;  个小长方形组成  ) 4  个， 小长方形 3 个，中长方形 ( 2 个小长方形组成 ) 1 个，大长方形 ( 3 个小长方形组成 ) 1 个，共 3+1+1= 5 ( 个) 长方形。 找出只含一个圆圈的正方形的个数 . 答案：包含 1 个基本正方形的带圆环