北师大版九年级上册4.4.3探索三角形相似的条件课件.pptVIP

4.4.3 探索三角形相似的条件;导入新课;演示;; 请同学们与同位合作，分别画?ABC与?DEF，使 都等于一个定值（自己设定），并设法比较∠A与∠D的大小.?ABC与?DEF相似吗？说说你的理由. ;A;1.已知△ABC和△DEF,判断它们是否相似.;;3.如图，小正方形的边长均为1，则下图中阴影部分的三角形与△ABC相似的为 ( ) ;变式：在如图所示的网格图中，画出一个与图中三角形相似的三角形. ;C;5.如图，在正方形ABCD中，M为BC上一点，F是AM的中点，EF⊥AM,垂足为F，交AD的延长线于点E,交DC于点N，（1）求证：△ABM∽△EFA 若AB=12,BM=5,求DE的长 ; 6.如图在△ABC中，∠C=90°，BC=8cm，AC=6cm，点Q从B出发，沿BC方向以2cm/s的速度移动，点P从C出发，沿CA方向以1cm/s的速度移动．若Q、P分别同时从B、C 出发，试探究经过多少秒后，以点C、P、Q为顶点的三角形与△CBA相似？;到目前为止，我们学习了哪些识别三角形相似的方法？