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听课笔记 1 听课年级 四年级 班级人数 44 人 授课时间 授课地点 西江校区 教材内容 1、跳远 2 、游戏 课的类型 新授课 任课教师 胡仁彪 部分 时 教学内容 组织教法 教学效果、听课记录 间 一、体育常规 准 7 二、宣布课的内容 与学生各个击掌后，学生在跑 备 ~ 三、跑步进入场地 进场内，学生的积极性也挺高 部 8 四、集体兔子舞 的，增加与学生的默契感。 分 分 15 一、跳远 ~ 重点：单脚起跳， 双脚 17 落地 1、在这一过程很好的体现了由 分 难点：踏跳有力， 落地 易到难的教学原则。 教 基 轻巧 2、学生踏跳垫子出现危险的情 本 1、 讲解示范辅助练习 况，没有及时指出。 部 2、 讲解示范跳远动作 3、撤掉垫子进行游戏， 比较费 学 分10 二、游戏 3、 指导学生练习 时间，可以不撤掉垫子，利用 ~ 《割麦子》 4、 观察纠正、提示 它进行游戏 12 5、 评价 过 分 程 结 3 1、 教师示范讲解 和着音乐，教师与学生一起放 束 ~ 2、 播放音乐，与学生一起 松，舞蹈挺好，放松效果挺不 部 4 放松舞蹈 放松舞动身体 错的。 分 分 《我爱你》 小结本课，收回器材。 闪光点：（ 1）队伍成圆形教学，且在圆形设置点进行练习比较合理，队伍比较整齐； （ 2）《割 听 麦子》情景游戏挺新颖， 从思想让学生体育劳动农民的辛苦； （ 3）放松舞蹈挺好看也挺实用的。 课 不足之处：（ 1）辅助练习：走三步向上跳始终搭着肩，阻碍了学生向上弹跳的能力，本人建议 小 在向上跳的时候可以把手放开，下落后又搭手。 （ 2）讲解示范跳远动作，教师是直接跑好几步 结 就直接向上跳，本人思路先练习三步单跳双落练习，在进行连续几步的跳远。 （ 3）游戏器材摆 放不合理，本人思路最好不要动器材，利用器材进行情景导入。 听课笔记 2 听课年级 二年级 班级人数 44 人 授课时间 授课地点 江口小学 教材内容 1、花式跳绳 2、扔“炸 课的类型 新授课 任课教师 程 峰 弹” 部分 时 教学内容 组织教法 教学效果、听课记录 间 五、体育常规 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 准备活动不是很合理， 学生带 六、宣布课的内容 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 着绳子跑跳，有的学生连不 准 9 七、准备活动 ♂♂♂♂♂♂♂♂♂ 住，同学之间的距离太近相互 分 1、 带绳子绕球场 ♂♂♂♂♂♂♂♂♂ 影响。 备 钟 跑跳 ▲ 闪光点：模拟奥运 部 2、 回顾奥运会 四列横队→两个同心圆◎ 学生用绳子模拟乒乓球、举 分 3、 模拟奥运 重、射击等项目， 积极性挺高 乒乓球、举重、射击、 的，这个练习也挺新颖的。 篮球打气等动作。 一、花式跳绳 组织：同心圆 一、 1、一分钟分散练习跳绳 1、一分钟跳绳→学生 教法： 队伍比较乱 16 练习→选几位学生比 1、教师示范讲解 2、学生练习较少，示范少数 教 分 赛 2、学生尝试练习 人示范，但是其他同学不会。 基 钟 2、花式跳绳： 教师示 3、教师组织小比赛，看谁一分钟 二、1、学生排成一排队伍挤， 范几种→学生跳出几 之内跳的多 比较乱，虽然学生练习的次数 本 种→学生练习 4、鼓励学生跳出更多的花样 多，但是技术动作掌握程度很 学 部 二、“捆炸弹扔炸弹” 5、学生自由练习，教师巡回指导 低，有些也听不到老师的讲 分 12 比赛 6、教师组织学生比赛 话。 过 分 1、学生排成一排扔 7、表扬花样多的小组 2、选出三位学生示范，示范 2、学生再次练习 面不好，背对学生只是看到后 3、教师讲解要领 面，前面的手是如何投出去看 程 4、个别进行比赛 不清，没有多大的作用。 结 3、 教师示范讲解 闪光点：用绳子进行扭秧歌还 束 3 放松游戏 4、 播放音乐，与学生一起放松 是挺不错的，只是动作编排的 部 分 《扭秧歌》 舞动身体 不是很到位。 分 钟 小结本课，收回器材。 1、 篮球打气，可以一脚踩着绳子，先向上提再向下打气。 2、 同心圆最好换成一个圆分成四个部分，线上有固定的点，站点练习。 3、 上公开课，围成圆形，让同学再中间表演时，最好让周围的同学蹲下来，看看中间的同 听 学是如何练习。 课4、跳出更多的花样，学生自由分散太乱了，能否以小组的形式，最后再以小组进行展示比 小 赛，然后让学生一些简单的花式跳绳。 结5、“扔炸弹”与主题“我们的小小奥运会”不是很贴切，本人认为课的过程最后能够与主 题相符的内容。 6、 时间分配不合理，主题是跳绳，辅助教材是投掷，前者 16 分钟，后者 12 分钟，后者应 该是游戏或者是复习内容，不应该是学习内容，时间 6— 8 分钟即可。 听课笔记 3 听课年级 四年级 班级人数 46 人 授课时间 授课地点 江口小学 教材内容 1、《障碍跑》 2、前滚翻