人教版七年级上册数学学案：3.1.2等式的性质（1）.docxVIP

学科 数学 课题 3.1.2等式的性质（1） 第3课时 时间 年 月 日 星期 备课组 七年级数学组 学习 目标 1、了解等式的两条性质； 2、会用等式的性质解简单的（用等式的一条性质）一元一次方程. 重点 理解和应用等式的性质 学习 方法 观察、分析、归纳 难点 用等式的性质解简单的一元一次方程 一、自主学习 1、什么是方程，什么是方程的解，什么是解方程？ 2、问题：你能说出下列哪个方程的解？ 第（2）题较复杂，说出它的解比较困难，为了求出其解，我们必须学习解一元一次方程的其他方法，由于方程是等式，所以先研究等式的性质. 二、合作探究 1、什么是等式：用等号“＝”表示相等关系的式子就是等式。 判断下列式子哪些是等式：3x+2=4, 7x+2y=7, 4x2, 6x8, 2+3=5, 3c 2、等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等. 即：如果，那么（C可以表示什么？有什么限制？） 3、等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为０的数，结果仍相等。 即：如果，那么（C可以表示什么？有什么限制？） 如果，那么（C可以表示什么？有什么限制？） 理解等式的性质时注意：（1）等式两边都要参加运算，并且是作同一种运算；（2）等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子；（3）等式两边不能都除以0，