书香校园发言稿.docVIP

PAGE 1 - 发言稿：书香满溢，方是真正的“醉”人校园 养正西山学校 区淑玲 不久前，在由中共广东省委宣传部、广东省文明办、广东省教育厅、广东省新闻出版局主办，南方报业传媒集团南方分级阅读研究中心承办的2010年广东省创建“书香校园”和争当“阅读之星”活动中，顺德养正西山学校凭借丰博的活动和优秀的实绩，被评审委员们一致评为2010年广东省“书香校园”。我本人也因为全力支持并领导了该活动而被评为2010年争当“阅读之星”活动优秀校长。 “全民阅读，广东先行；广东阅读，儿童先行。”这是广东省委、省政府提出的战略目标。为了贯彻落实省委、省政府的这一目标，作为学校，我们自当全力执行上级的部署，因为阅读教学本身也是学校教育教学中的核心任务之一。 为此，我们做了以下的活动： 一、大力加强领导力度 学校成立了以我为组长、学校行政和语文科组长为组员的“创建书香校园”领导小组，统一领导各部门进行“书香校园”的创建工作。学校各部门通力合作，全力做好这一利校、利生的好事。 二、继续加大校园硬件建设投入 为充实学生的阅读量，我校积极加大力度建设图书阅览室。在原有阅览室的基础上加以改造，逐步形成了低年级阅览室、中高年级阅览室、中学阅览室与教师阅览室四室并存的格局。 不仅如此，我校还花费重金统一采购了一批配置优良、性能优异的崭新电脑，建设了一间特别的电子阅览室，专机专用，确保学生可以更好地从网上获取阅读的资讯，获得全新的阅读体验。 学校还在校园的显著位置悬挂了有关阅读与学习的格言警句，张贴了许多名人的肖像及其代表性的名言。校园网上也积极参与到“创建书香校园”的活动中来，“园丁心语”、“教研园地”、“学生美文”等栏目都成为了“创建书香校园”的阵地。 三、努力营造读书的软环境 创设良好的读书环境，努力为学生营造适合阅读的软环境。 首先，保证学生充足的读书时间。我校开设有专门的图书阅览课，每节课都有专人管理，保证阅览课按质有序地进行。学校新增的电子阅览室不仅增加了学生阅读的时间，还让他们用自己喜欢的方式开始了全新的阅读体验。 其次，教务处和语文科组联合向全校师生发出读书倡议，并按年级分别向中、小学生推荐了“养正学子阅读书目”。 再次，每个班级按照自己的作息时间，合理安排自己班级的读书时间，培养学生养成良好的阅读习惯。 四、积极举办“书香校园”系列活动 自立校以来，我校一直重视“书香校园”的创建活动。 1、每一学年，学校都会开展一次“校园读书节”活动，读书活动也渐渐走出了自己的道路。 2、争当“阅读之星”活动。为统筹安排校园的读书活动，学校开展了“争当‘阅读之星’”的活动，各年级、不同水平的学生可以根据自己的喜好，按照一定的标准进行相关的阅读活动。 3、举办“书香校园读书论坛”活动。我校经常邀请一些知名学者、专家或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与探讨。 4、开展“书香校园”读书征文活动。我校不定期进行“我与好书”、“书香伴我成长”等征文活动，讲述读书心得，抒发自己对读书的热爱之情。此外，我校还分别进行了主题为“国庆60周年华诞”、“国庆”、“小书阁，大视野”、“心愿”、“十一届新世纪杯”等征文活动，这些活动学生都踊跃参赛，好文佳作不胜枚举。 5、进行“书香校园”读书交流活动。我校经常举办相关主题下的朗读比赛或者演讲比赛，也得到了学生的欢迎。 6、举行“我向大家推荐一本好书”活动。每学期及每次寒暑假，我校都会向学生进行这样的推荐活动，为他们每学期或者每次寒暑假的阅读生活打好底色。 7、经常举办学生读书心得或读书笔记的交流与展览活动。 8、举办“亲子共读好书”活动。亲子共读一本好书，交流各自的心得与体会，在阅读中共享读书的快乐。 9、我校与中央电视台建立合作关系，学校挂牌成立了中央电视台的少儿记者站，在顺德本地做了很多期与当地独特的民俗、特色产业与美食的节目，并在多家媒体播出。小记者及辅导老师们为此查阅了很多的图书资料，做了很多的调研，搜集了很多的素材，为校园增添了别样的“书香气”。 五、读书活动效果显著 通过持续地进行相关的读书活动，我校的“书香校园”创建工作取得了显著的效果： 1、师生养成了良好的读书习惯。每位教职员工都把阅读当作每天工作的一件大事来抓，学生们更是经常相互交换图书、交流阅读的心得与体会，整个校园也形成了良好的阅读氛围。 2、通过读书活动，学校形成了良好的学风、教风和校风。 3、在“书香校园”的创建过程中，我校形成了浓厚的读书学习氛围，爱读书，乐读书成为了学校的主流风气。 4、我校师生在相关刊物上发表了许多有关读书活动的文章、论文，阅读活动的反馈作用愈加明显。 阅读，可以震颤生命的琴弦；阅读，可以丰满生命的张力。 时代在变迁，阅读的方式和途径也在发生着变化，但是传统意义上的阅读依然不能丢。一