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                主持稿
主持人上场
班会 开始
第一部分 梦想是什么
1:梦想是什么?是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿,随风婆娑 起舞,月光下还留下了娇小的影子。
2:梦想是什么?是一眼泉水,一眼长流不息的泉水。朱熹有曰: “问渠那得清如许, 为有源头活水来。”所以说:梦想如泉是纯洁的,不加一丝功利色彩。
1:梦想是什么?是一座高而险的山。只有锐意进取,不懈奋斗,永不停息,才有 可能登上最高最美的顶峰。
2:梦想是什么?是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔,是一种美	、一种积极。
1:梦想是什么?是一弯新月,是缺憾。不是所有的梦想都会实现,失望和不完满才是它 的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。
2:梦想是什么?是好多好多的山,过了这一座还有那一座,真是“正入万山圈子 里,一山放过一山拦。 ”但是,我们没有放弃,我们深信在山的那边,是海,是 广阔无边的海。
1:梦想是什么?是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线,但只要把持住自己, 就不会误入歧途。
2:梦想是什么?是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑,本身就不可能 实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,梦想 是快乐、幸福和美好,是一种向往。
1:梦想是什么?只有我们自己知道,只有自己体会的到。那么,大家觉得什么是 梦想?
(同学回答)
总结:1:同学们说的都很好,提到梦想,很多人认为梦想实现不了则是幻想。梦想其实 就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。人人都想成为一个成功的人士。追求成功是 个人提升和社会的驱动力。
2:而对于梦想人们总存在一个误区,那就是梦想需要很长的时间来思考	. 其实梦想有长
期梦想和短期梦想 .长期梦想我们可以用很才时间来思考 . 而短期梦想其实就是目标 ,如 果我们没有目标或用过多的时间制定目标 , 就只有时间去后悔了 .
第二部分 目标的重要性
1: 下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事 .
(读故事中…)
2:听完这个故事 ,同学们说下自己的想法 ?
( 回答问题中… )
总结 1: 现在的我们就像这只猴子一样 ,没有目标. 所以总是学一些 , 丢一些. 最终的 我们就似乎什么也没有学过一样 .
2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、 不知道想要什么、 不知道自己为什么而 努力?
(大家回答)
2 :这就是我们没有目标的原因。并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟踪调 查。3%有清晰且长期的目标,几乎都成了社会各界的顶尖,成功人士 10%有清晰但短期的目标,大都生活在社会的中上层	60%有较模糊的目标
乎都生活在社会的中下层面; 27%无目标,几乎都生活在社会的最低层,常常 都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。
1:由此看来人必须要有清晰的目标,利用目标来牵引实现个人发展。下面就请同学们说 说自己这三年的目标。
(同学回答中…)
第三部分 如何实现梦想
1: 同学们说得很好 , 可是在通往梦想的路上, 我们总是遇到很多挫折和阻碍 . 接下来我们 主要说下我们的学习方面的。
2:大家觉的我们存在哪几种学习困惑, 比如有一种就是我们天天学习可成绩却还上不来, 还有哪些学习困惑同学们说说?
(发言中。。。)
2:我来总结下,一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来,我们把这种称为
窦娥冤,因为天天都在学可成绩却上不来,所以好冤呐好冤呐
1:第二种是眼会手不会,这种特点是上完课之后,老师讲过的知识我都记住了,可到了 第二天,回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。第三种是任务就是学习,特点是 慌忙做作业,一遇问题,赶紧翻书,看一眼书中的例题,然后继续做。就这样,看看 书做做作业,总算把作业做完了,觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗	?有
效吗?所以我们就要改正我们的学习方法。
2:首先来看看有哪些学习方法不当的表现, 学习无计划、 不会科学利用时间、 不求甚解, 死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实 际脱离、不善于科学用脑。这些中我们重点讲下什么叫不会听课。
1: 有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。不预习,那么我们 对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学。并且不做笔记,为以后复习也会带来一种 困惑。
2:那么同学们有没有什么好的学习方法?
(同学回答中。。
1: 同学们都说的很好,下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。首先预习方面,在浏 览教材的总体内容后再细读,充分发挥、挖掘自己的自学能力。并且理清哪些内容已 经了解,哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来,这样上课就有选择的听课 了。
2:接着是听课方面,做好课前准备,精神上的准备十分重要。集中注意力,靠意志来排 除干扰。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调
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