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- 2020-11-19 发布于山东
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一年级下册语文教学计划
一、 教材分析
(一) 教材内容
本册共分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们
的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活,体现时代特
点,蕴含教育价值。
(二) 教材特点
1.围绕专题组织教材内容,充分体现整合。
2.安排独立的识字课,内容丰富、形式多样。
3.大幅度更新课文,使教材更具有时代感,更贴近儿童生活。
4.改进呈现形式,使教科书成为学生喜爱的“学本” .
5.体现语文与生活的紧密结合。
二、 教学目标
1.认识 550 个常用字,会写 250 个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。
2.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.学习默读。允许有个从指读到不指读, 从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。
5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。
三、 教学方法及措施
1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学。
2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作。
3、重引导发现,鼓励探究学习。
4、要重视课外阅读的指导,给学生提供课外阅
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