第1课 夸夸我自己
心育目标:通过活动,能说出自己的五点好处,从而树立自信心。
活动与过程:
一、情景导入:
两个小动物在分别说着自己的优点。夸奖对方也夸奖自己。
二、活动与过程:
1.读一读这些话,想一想你是不是也有这些好处。
我对人富有同情心;我做事很细心;
我尊敬长辈;我对朋友很好;
只要别人请我,我总乐意帮忙;
我有上进的强烈愿望;我是一个挺不错的大哥哥;
我心眼不坏;我会烧两个拿手菜;我能整理好自己的房间;
我长跑特别有耐力;我关心班级的事;我画的画得过奖;
……
2.模仿上面的例子,把你所能想到的自己所有的好处都写下来,以后想到就不断补充增加。把你写好的内容,大声地自豪地读给全班同学听。
3.总结
每个人都有自己的好处,只有不断地找到自己的好处,并继续发扬,你会发现自己越来越优秀。
第2课 我的兴趣爱好
心育目标:通过学生对自己的兴趣爱好及其产生原因进行交流,让学生懂得兴趣在人们生活中的积极作用,从而激发学生对学习的兴趣。(学生按兴趣分组坐)
一、谈话导入:同学们,相信大家一定知道伟大的大生物学家达尔文吧!他能取得这么大的成绩,同他小时侯的兴趣爱好有密切的关系。他从小就喜欢和昆虫打交道,对昆虫有着极其浓厚的兴趣,常常整天整夜地观察和研究这些小动物。这为他长大后从事的研究工作打下了基础。一个人的兴趣爱好对其自身的发展是有很大影响的。
二、活动与训练:我们每一位同学也一
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