苏科版初中数学七年级上册4.3.6 用一元一次方程解决问题 教案 .docVIP

PAGE PAGE 1 4.3 用方程解决问题(6)--销售问题 【学习目标】 知识目标： 了解打折销售问题中的有关概念，能分析并理清其中的关系，并能列一元一次方程解决相关问题. 2．能力目标：利用柱状示意图，表格分析问题中的数量关系，掌握用一元一次方程解决有关利润问题的一般方法. 3.情感态度价值观：进一步体会方程模型的作用，提高应用数学的意识． 【学习重难点】 借助表格、柱状示意图等手段分析复杂问题中的数量关系，进一步提高分析问题、解决问题的能力. 【学习过程】 1.逛商场 （1）标价400元，现在打七折出售. 我想买这套衣服，应付多少元呢？ 板书：售价=标价×折扣×0.1 （2）标价800元，现在打八折出售. 进价（成本）350元，这套衣服的利润是多少元？ 板书：利润=售价-进价（成本） （3）进价(成本)300元，出售后，可获利20%.利润、售价各是多少元？ 板书：利润=进价（成本）×利润率 售价 =进价（成本）+利润 2.练习：一个书包进价为60元,打八折销售后仍获利20元,这个书包标价为_______元 3.例1.一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以八折出售,若获利28元,则这件夹克衫的成本是多少元? 变式训练一：一件夹克衫标价为210元,按8折出售,可获利20％，这件夹克衫的成本是多少元? 变式训练二：一件夹克衫按标价的8折出售,仍可获利20％