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高等数学学习感想一 高等数学在工科院校的教学计划中是一门重要的基础理论课程， 是大一新生必修的课程， 是大学许多种类工科课程的基础， 特别是与 以后的许多专业课都有着密切的联系，它对于各专业后续课程的学 习，以及大学毕业后这类工程技术人员的工作， 高等数学课程都起着 奠基的作用。大学生在大学的学习中只有掌握高等数学的知识以后， 才能比较顺利地学习其他专业基础课程，如物理、工程力学、电工电 子学等，也才能学好自己的专业课程。 当大学生毕业走向工作岗位后， 要很好地解决工程技术上的问题，势必要经常应用到高等数学知识。 因为在科学技术不断发展的今天， 数学方法已广泛渗透到科学技术的 各个领域之中。 因此，工科类的大一新生在学习上一个很明确的任务 就是要学好高等数学这门课程，为以后的学习和工作打下良好的基 础。因此，学好高等数学对于一名工科学生来说，至关重要。 然而，高等数学这门课程本质上决定了它的枯燥无味， 对于许多 同学来说，高等数学是一门头疼的学科。如何学好高等数学呢 ?在学 习高等数学过程中，需要不断探索方法、总结经验。下面是我个人在 学习过程中的一些感想。 首先，我觉得高等数学与以前我们高中所学的数学有一点不同。 高等数学注重的是一种数学的思想， 比如说微积分思想， 极限的思想。 强调的数学的逻辑性与分析性。 不像高中数学那样注重技巧性。 因此， 在学习的过程中，课本的知识至关重要。对于课本上面每一个概念、 定理、公式、例题，都要理解清楚。特别是对于定理、公式的推导过 程，不仅要弄懂每一步的推导过程如何来，而且还要学会自己推导。 因为学会自己推导，更有助于我们的记忆和应用。我的经验是，在理 解的基础上去记忆公式，而不是一味的死记硬背。 第二，学习数学是不能缺少训练的。一定量的课后习题训练，不 但可以让我们巩固我们学到的知识点， 学会如何在实际中应用我们学 到的公式定理，还有助于我们熟悉考试的各种题型。还有，题目并不 是越多越好，题海战术不仅浪费大量的时间与精力， 而且效果也不好。 我的经验是，每做完一道题都要总结一下，特别是做错的题目，这道 题的知识点是哪些 ?应用了哪些公式定理 ?错在哪里 ?为什么会做错 ? 学会思考，学会总结，这样做题才能达到事半功倍的效果。 最后，学好数学是一个坚持的过程。高等数学的内容环环相扣， 哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。 所以，平时学习不应贪快， 要一节一节，要一章一章过关， 不要轻易留下自己不明白或者理解不 深刻的问题。这样，对于后面的学习会造成很大的影响。 高等数学学习感想二 高等数学是一门让很多同学都头疼的学科， 但是在大学学习过程 中除了法学等个别社会科学专业的学生， 都摆脱不了对它的学习。 因 为高等数学的相对复杂性，使得高等数学成了一门挂科率很高的学 科，正像大学校园里经常调侃的 : “大学里面都有一颗树，叫做“高 数”，很多人都挂在上面。”很多同学不爱学习高等数学，认为自己 学不好，但是高等数学对我们的日常生活很重要， 涉及面也十分广泛， 我感觉只要掌握好数学的学习方法， 学起来应该还是比较容易的， 下 面与大家分享一下我学习高等数学的感想。 每个人的学习习惯和理解问题的能力也有所不同， 但一般的方法 还是有规律的，想要学好高等数学必不可少的有以下几个环节。 一、培养兴趣。 大家都知道， 想要把一件事做好首先要对其有兴趣， 学习也是一 样。很多同学看见数学复杂多变的符号和公式，头就变大了。一开始 便对其产生了厌恶， 不爱学习导致成绩下滑， 成绩不好就对其更加厌 烦，久而久之成了一个循环的怪圈。所以想学好数学，首当其冲的是 培养对它的兴趣， 把学数学当成一种快乐的事， 同学们可以试着从简 单的题目开始学习， 每解出一道问题心里就会有种成就感， 大大提高 对数学的兴趣， 然后在逐步向难度大的题目过度， 使学数学成为一种 习惯。 二、课前预习。 这一过程很重要， 因为只有课前预习过， 才会在听课时做到心中 有数，即老师所讲的内容哪些是属于难以理解的，什么是重点等。预 习的过程也不需要花太多时间， 一般地一次课内容花三、 四十分钟左 右时间就可以了。 在预习时不必要把所有问题弄懂， 只要带着这些不 懂的问题去听课就行。 三、认真听讲，记好笔记。 对于上课要用心听讲大家都明白， 但要记好课堂笔记的重要性有 的同学就不以为然了，认为教材上都有，大可不必去记。其实这种认 识是错误的， 也是中学里带来的一种不良的学习习惯。 老师对于高等 数学课程的讲授， 绝对不是教材上的内容的简单重复， 而是翻阅了大 量的同类参考书， 而结合自己的教学经验与体会， 所以毫不夸张地说， 教师的授课教案既有以往成功的经验体会， 同时也有过去的教训的借 鉴。因此，同学在听课的同时必须记好课堂笔记，同时这种好的