湘教版（2012）初中数学七年级上册3.1 建立一元一次方程模型 课件.pptVIP

第三章 一元一次方程 3.1 建立一元一次方程模型 前言：方程是人们探索世界的有力数学工具，在解决许多日常生活问题时，常常要根据问题中的等量关系建立方程并解方程。 怎样列方程？怎样接方程？解方程的原理是什么？怎样建立方程解答实际问题？ 这些问题都是本章要学习的主要内容。 1.在具体情景中感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。 2.通过观察、归纳一元一次方程的概念。 3.会检验一个数是否是方程的解。 4.初步学会从简单的实际问题中建立一元一次方程。 阅读课本82-84页，思考下列问题： ①什么方程？什么叫一元一次方程？ ②什么叫方程的解？怎样检验一个数是否是方程的解？ ③初步学会从实际问题中建立一元一次方程。 游 乐 场 情景 导入 小猫与小熊是一对好朋友！他们决定本月28号要去离家很远的游乐场旅行…… 想一想? 问题1：设再过x天是28号，可列出 方程 20+x=28 方程 是指含有未知数的等式 今天是20号，再过几天是28号呢？ 终于盼来了这一天 问题2：设去游乐场的每张车票要x 元，可列出方程 坐出租车到车站花了5元,又买了两张去游乐场的车票,总共花去了13元. 问:去游乐场的每张车票要多少元? 5+2x=13 问题3：设门票的原价是Χ元，可列出 方程 0.8x=72 　 下面，我们一起来找找这些方程有什么共同的特点？ 大家一起来说一说！ 归纳：这