小学-语文-人教部编版(2019)-语文园地四 课件 (共29张PPT).pptxVIP

; 同学们,本单元的四篇课文我们都已经学完了,相信同学们一定有很多收获。这节课我们学习语文园地四,相信你们会有更多的收获。;目 录;;我发现：每一组词语的意思是相反的。 我会说：左—右 黑—白 好—坏 真—假 出—入 深—浅;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会写;我会写;;我发现：这些词语都是本单元课文中的新词。 我会说：我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。; 这些词语你喜欢吗?最喜欢哪个词语?说说原因。 例1:我喜欢小鱼,我也想像它一样自由自在。 例2:我喜欢雪人,一到冬天我和小伙伴就一起堆雪人,可好玩了!; 四季都很美,让我们记住它们——春天、夏天、秋天、冬天;我们周围的景物更美,有——树叶、大地、青草、莲花;我们身边还有好多的朋友,它们是——飞鸟、小鱼、青蛙、雪人。; 同学们通过对这一单元的学习,老师相信你们一定有了很多的收获,特别是在识字方面,对吗?好,就让我们来展示一下自己的识字收获吧!;谢谢观赏;语文园地 四; 同学们,你们学过了哪些数字?让我们一起数一数。你们知道哪些带有数字的词语呢?;一年之计在于春， 一日之计在于晨。 ; 你还知道哪些带数字的名言警句?;小松鼠找花生 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠:“这是什么花啊?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦!”小松鼠很高兴，他想:等花品生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。 ;小松鼠找花生 小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。 他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。 小松鼠感到很奇怪，自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”; 静静地读书,美美地享受。这种感觉好吗? 你从《小松鼠找花生》这个故事中得到了哪些收获?也可以谈谈读了这个故事的感受。;1:小松鼠很有耐心,一直在等待花生长大。 2:但是它不知道花生是长在地下的。 3:我知道了,要多观察才能得到结果。 4:我还知道土豆、红薯这些植物供我们吃的部分也长在泥土里。 ......; 希望同学们以后每天中午都能和老师静静地读10分钟书,吸取书中的精华,感受读书的乐趣。 就要下课了,你想对同学和老师说点什么呢?;谢谢观看