体育重点学习的教学重点学习的设计1.docVIP

迎面接力跑教学设计 教学内容： 1.向后转走 (齐步 ) 2.迎面接力跑 ` 教学任务： 1、学会向后转走 (齐步 )动作，培养学生遵守 组织纪律和集体行动的能力。 2.发展速度和奔跑 能力。 教学过程： 一、准备部分： (8’ ) 1.开课式。 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.准备活动：慢跑 200 米，第八套广播操 (8*2) 二、基本部分： (28’ ) 1.向后转 (齐步 ) (1)动作：听到口令后， 动令落在右脚上， 左脚向前半步， 脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转 180 度，出左脚向新 方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 (4)注意事项： 1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正 确，可将动作分解教学。 2.口令要准确， 力求做到规范清楚、 宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传 棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑 向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距 25 米的并行线作起跑线。 成纵队相对站立在两端的起跑线后。 (3)要求： 1.传递 棒时不准抛， 传棒失落由传棒人拾起继 续进行。 2.严格遵守纪律，遵守规则。 三、结束部分： 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容； 4.下课。