人教版数学七年级上册2.2.2整式的加减-去括号 学案.docVIP

七年级上册数学导学案 2.2整式的加减 第二课时 班级 姓名 【学习目标】 1、理解去括号法则 2、掌握去括号法则 3、类比数的乘法分配律探究去括号法则，从中进一步体会“数式通性”和类比思想. 【学习重点】去括号法则，准确应用法则将整式化简． 【学习难点】准确理解去括号法则，辨别括号内各项去括号后的变化. 1. 创设情境，引入课题 问题1 化简 ①-（+5）= ②+（+5）= ③-（-7）= ④+（-7）= 问题2 计算 ①-（3-7） ②+（3-7） 2. 类比探究，学习新知 想一想 师：问题2中，若将数换成字母，又会怎样呢？看看下面两题： ①2a-（3a-7b） ②2a+（3a-7b） 哪位同学能仿照刚才的计算，化简这两道题？ 生：解：①2a-(3a-7b)= ②2a+(3a-7b)= 说一说 师：数换成字母后，括号里各项的符号有什么变化？你发现了什么规律？能把自己发现用自己的语言表述出来吗？ 生：思考 师生共同总结： 去括号法则