人教版高中生物教案《细胞的增殖》.docVIP

人教版高中生物教案《细胞的增殖》 导入： 师问：你现在有多重？出生时有多重？ 师问：从细胞的角度分析，婴儿为什么能由小长大？ 生回答：是细胞分裂和细胞生长的结果。 师提问：那细胞数量的增加是怎样实现的？ 学生回答：细胞分裂。 师：一般来说，一个细胞分裂得到了两个细胞（绘图一个变两个的图）（提出母细胞，子细胞）这两个子细胞的物质从哪里来？ 生：母细胞 师：那就意味着母细胞要把自己的物质分成两份，分别进入两个子细胞，由此可见，细胞分裂的实质就是分物质（加重语气） 师：那么大家想想看，细胞中最最重要的物质是什么？ 生：（遗传物质/DNA/染色质）（一般来说，DNA和蛋白质一起构成了染色质，下面我们回顾一下染色质的结构）（出示图，交代染色质的形态，着丝点） 师：带领学生回忆染色质、染色体的化学成分、形态特点。 师：（我们回到母细胞图，刚才我们说到了遗传物质是细胞最重要的物质，假如这个母细胞内有A、B两条细长的染色质，今天我们就夸张一点，把细胞内其他结构省略点，先了解染色质的变化（画染色质）那么大家想想，两个子细胞中的染色质应该是怎样的呢？ 生：2条 师：（贴2条染色质）子细胞中的2条染色质和母细胞中的2条染色质是一模一样的。母细胞原来只有2条染色质，由它分裂形成的两个子细胞一共有4条染色质。也就是说，这个母细胞在分裂时，首先要把染色质复制，然后再平分到两个子细胞中去（板书复制 平分） 师：