人教版三年级下册《和时间赛跑》教学案例.docVIP

13 和时间赛跑 【教学目标】 1、认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛”字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。? 2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的珍贵，学会在实践中好好利用时间。 3、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。? 4、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。 课前准备：检查教学设备，预学单，学生疑问收集【按课时排列，标明数量和名字】，集赞本，《时间都去哪儿了》MV，板书纸条【所有时间里的事物，都永远不会回来了】 课前板书课题：和时间 跑【赛字空着】（上面写上拼音） 13、和时间赛跑【预学单】 班级_____________ 姓名_____________ 学号______________ 1、我会读：赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 着急 虽然 悲伤 快乐 狂奔 假若 高兴 日月如梭 受益无穷 2、我会找：【从上列词语中找出表示心情的词语，并抄写下来】 ____________________________________________________ 3、我的疑问：_________________________________________________ _ _