优化方案高考语文二轮总复习——讲义课件（全国卷I）：第一章 论述类文本阅读 专题二.pptVIP

一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第一章　论述类文本阅读 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第一章　论述类文本阅读 专题二　筛选文本信息应力避张冠李戴和因果混乱 第一章　论述类文本阅读 [温馨提示]　筛选文本信息应力避张冠李戴和因果混乱。张冠李戴，将原文中“张”的观点态度说成是“李”的观点态度，或将“李”的观点态度说成是“张”的观点态度，东拉西扯，混乱不清。因果混乱一般有两种情况：一是因果颠 倒，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果关系。 第一章　论述类文本阅读 于是，我们不难见到这样的现象：要想提高画价，便开始自己炒作、商人炒作、圈子炒作，弄个主席、院长之类的头 衔，于是那些略知皮毛的官员利用职权谋取“学术”地位，也便似乎不是什么见不得人的事了，比起长年累月拼命奋斗才能获得社会承认的人来说，这可是省事多了。这样的“做人”，与真正的艺术创作之间，有什么本质联系？“人品即画品”便仅仅是一句空谈。 A 两汉《尚书》学在整个“《书》教”研究中具有特殊地位，因为它不仅处于《尚书》学传统的前源时期，对当时的政治哲学、社会沿革产生了深刻的影响，而且对整个汉文化特色的形成具有重要意义。基于这样的认识，马士远毕十年之 功，撰写一部近百万言的学术专著——《两汉〈尚书〉学研究》。 汉代“《书》教”承袭了这一观念，一