尊重学生的的的爱好.docVIP

尊重学生的爱好，变爱好为学习的动力 -------- 班主任工作案例分析 尊重孩子的爱好就是重视孩子的个性发展。据说，诺贝尔获得者都是有自己特殊的爱好的。一个孩子有正当的爱好是再好不过的事情了，他如果爱好文艺，可以陶冶情操；他如果爱好体育，可以锻炼身体，还可以培养自己的毅力；他如果爱好科技，可以养成钻研的习惯 就怕孩子什么爱好也没有。作为老师，无论孩子哪方面的爱好，只要是正当的，我们都应该支持和鼓励，这是培养人才的重要方面。孩子在这一方面有了成绩，同学们羡慕、佩服，孩子得到了别人的认可与老师的赏识，心理上也得到了满足，有利于孩子的健康成长。所以，作为老师，都希望自己的学生都有各自的爱好，我们的目的不在于他长大后一定要从事这个行当，而在于培养孩子的一种精神，一种对某件事专注的精神，一种有所追求的思想，一种想做事情并能做好事情的信念，一种从爱好中寻求生活乐趣的习惯。这对孩子的一生都是有好处的，其实，这也是顺其自然，顺孩子的个性发展而作些引导的工作而已。如果限制、压制了孩子的爱好，不利于孩子健全人格的形成，那是很伤孩子的心的。 我们班的孙同学，特别爱好打篮球，可以说对打篮球情有独钟，而且据我观察，这孩子在打篮球方面还是很有天分的，听卜老师讲他还是咱们校篮球队的队长。为了既能发展他的爱好，培养他的毅力，有能促进他的学习，我和他妈妈商量后故意跟他约法三章，如果学习成绩退步了，或因打篮球没能按时完成家庭作业，就不让他参加学校的篮球队。有一次，他因为下午放学后又去打篮球了，一直到我们下班，当时好像已经七点多了，他们才回家，我当时很生气，就说了一句，明天我去找卜老师，让你退出校篮球队。没想到第二天一大早，我一进教室，他就递给我一份保证书，是这样写的，薛老师，我昨天晚上