2018年春季五年级英语(pep)下册教学计划.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 2018年春五年级下期英语教学计划 吴晓 一、学情分析 这学期继续接任五年级英语教学任务,通过两年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。 五年级下册学生用书Let’s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。Let’s try也是一项brainstorm式的活动,需要学生通过问答、思考或讨论来完成。Let’s talk部分是一个浓缩了的情景会话,目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会,这一部分提供了可供替换的内容。Read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。Let’s spell部分,五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音。 三、教学内容目标 1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读85个单词。 3、能听懂、会唱6首歌曲。 4、能理解6个幽默小故事。 5、能了解6项简单的语法知识。 四、教学重难点 1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达,尤其是学会使用频度副词谈论日常生活； 2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因； 3、学习12个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日期表达法； 4、学习现在进行时,能够简单描述自己或他人正在做什么,询问他人正在做什么,询问动物正在做什么并作答； 5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。 6、学习祈使句的用法。 五、教学措施 1、认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。 2、尽可能使用多种方式教学,激发学生的课堂兴趣。 3、及时与学生交流,及时改进教学中存在的问题和不足 4、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。 5、重视语音的训练,进一步温习稳固音标。 6、扎实训练四会句型,切实掌握语言材料。 7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏,让学生在生活中学习英语。 六、教学进度安排 周次 教学内容 课时 一 Unit 1 My day 3 二 Unit 1 My day 3 三 Unit 2 My favourite season 3 四 Unit 2 My favourite season 3 五 Unit 3 My school calendar 3 六 Unit 3 My school calendar 3 七-八 Recycle 1 3 九-十 期中温习及期中测试 3 十一 Unit 4 When is Easter? 3 十二 Unit 4 When is Easter? 3 十三 Unit 5 Whose dog is it? 3 十四 Unit 5 Whose dog is it? 3 十五 Unit 6 Work quietly! 3 十六 Unit 6 Work quietly! 3 十七 Recycle 2 3 十八 总温习 3 十九 期末测试 3 科教兴国