亲子活动重点学习的案例《我的动物好朋友》的.docVIP

亲子活动案例《我的动物好朋友》 活动背景： 对于小朋友来说， 动物在他们的生活中出现的很早， 动物形象的毛绒玩具几乎每个小朋友都有，所以它们并不陌生。但，他们只是把小动物当作一种玩具，没有其它方面的认识。例如 :小动物的叫声，走路的样子，它们也有爸爸妈妈等等。设计这此活动，我们给了孩子一次认识动物，了解动物的好机会，同时也初步培养了孩子对待动物要有爱心。 本活动设计， 适合三岁以下孩子学习认知的特点， 从他们熟悉、 喜爱的事物着手，引导孩子将自已已有的生活经验和知识经验理解并表达出来， 并通过蒙台梭利教育中 “引导儿童自己去发现问题和探索问题 ”的理念，来指导和引领整个活动，使孩子在听听、学学、看看、做做的活动中，进行认知、对应、分类活动，丰富更多关于动物的经验，进一步提高孩子参与活动的积极情绪和快乐情感。活动目标 : 1、认识并了解各种动物的样子，知道它们的名字。 2、模仿小动物的叫声，模仿小动物走路。 3、能够帮助小动物找到自己的妈妈 (动物分类 )，培养幼儿的爱心。 4、培养幼儿安静听故事的好习惯。 活动准备： 各种小动物的图片若干、小猫的毛绒玩具两个 (猫妈妈和宝宝 )，各种动物声音的录音磁 带，歌曲《小小动物》，大灰狼的头饰。活动过程： 一、听音乐玩游戏《开小车》 :小朋友，今天老师带你们一起出去开小车，开到马路上的时候要注意安全哦。要沿着马路 (地上的直线 )开，不要