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- 约1.43千字
- 约 26页
- 2020-11-20 发布于广东
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统编教材三年级上册第二单元习作;习作内容:
准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大有收获。;习作星标准:
1、第一行正中写了:某月某日、星期几、天气 ☆
2、句子通顺,标点正确 ☆
3、每段开头空两格 ☆
4、我的日记意思连贯,表达清楚 ☆
5、我觉得写日记有意思 ☆
6、我准备了一个日记本 ☆ ;活动一:排列句子,意思连贯;1、给下列句子排列序号,成为一段意思连续的话。
( )水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
( )我走在院墙外的水泥道上。
( )这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……;1、给下列句子排列序号,成为一段意思连续的话。
( )唉!怎么办呢?
( )早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。
( )晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了!
( )我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。
( )这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。;活动二:读日记,说发现;我的发现;我的发现;活动三:读《蚯蚓的日记》
说说自己的发现;4月15日
今天我忘记带午餐,肚子实在太饿了,只好吃回家的功课。
老师叫我写十次:“我以后不吃回家功课”!
写完以后,我把那张纸也吃了。;5月1日
爷爷教过我们,礼貌非常重要。所以今天我对遇到的第一只蚂蚁说:“早安”。
队伍里还有六百只蚂蚁。我这那里站了一整天。;5月8日
昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟这玩跳房子!
妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。;5月15日
今天我和蜘蛛吵架。他跟我说有脚才算酷,然后他就跑了,我追不上他。也许他说得没错。;活动四:写点有意思的事;回忆今天经历了哪些事,选择最有意思的一件事写日记。;学习单示例一;学习单示例二;学生日记示例;活动五:评选习作小明星;评价标准;活动说明;活动六:读《小屁孩日记》; 甜老师布置的周末作业是制作一张小报,题目是《小小设计师》,让我们发挥想象力,怎么做都可以,不过内容要与数学有关。
我想办一张很特别的报纸。可是,想了好几个方案,都觉得不是最好的。后来,突然想到秋天来了,树叶落了不少。我就到外面捡了好多树叶回来,认认真真地把树叶贴在一张长方形的白天纸上。因为要和数学有关,我贴了十片树叶后,出了这样的数学题:3+7=?12-2=?
我刚写完,小狗不知从哪儿跑过来,在数学题上飞快地撒了泡尿。这下,3+7也好,12-2也好,都等于小狗的尿了。
——节选自《小屁孩日记》; 今天中午的菜有胡萝卜炒肉。
可能是因为我们都不是兔子,所以,好多同学都讨厌吃胡萝卜。最不喜欢吃的是王天天,他说自己“晕胡萝卜”。
我只听说有晕车、晕船,从来没听说过有人晕胡萝卜。
王天天希望有人发发善心帮他吃掉胡萝卜。可是,没有人愿意帮忙,大家都在捏着鼻子吃掉自己的那份胡萝卜呢。要是帮忙吃肉还成。每天甜老师都要检查同学们的饭盒,谁吃得不干净就会批评谁,要是有哪个同学把剩饭剩菜倒掉,那更是要受到惩罚。
所以,王天天只能自己吃掉了。
——节选自《小屁孩日记》;中国语文报刊协会名师专业发展研究会
彭慧琴工作室
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