关于函授网络教学具体要求和注意事项的通知[共2页].docVIP

PAGE / NUMPAGES 关于函授网络教学具体要求和注意事项的通知 各教学院、各位函授任课教师： 为进一步提高我校现代化网络教学水平,更好地发挥网络教学在成人高等教育中的作用,现就函授网络教学具体要求和注意事项通知如下。 一、函授网络教学具体要求 1、任课教师在开学第一周内将课程的教学大纲、课程简介、课程讲授进度和PPT课件等上传毕博网。上传具体内容要求见附件：江西财经大学成人高等教育网络教学课程建设指标体系（试用稿） 2、任课教师每学期通过网络布置并批改作业不少于2次（含2次）,要求对学生作业进行统一批阅并评定成绩,作业成绩按20%计入课程总考核成绩。 3、任课教师每学期完成2次在线答疑,每次3~4小时,在线答疑具体时间课表中已注明。除在线答疑外,任课教师还要通过课程论坛,组织学生在网上进行讨论,并作点评。对学生在论坛中提出的问题,任课教师2周内应作出回答。任课教师对学生参加在线答疑和网上讨论的表现要评定成绩,并按10%计入课程总考核成绩。 4、任课教师在每学期期末考试前,将学生作业成绩及在线答疑的考核成绩汇总,并交继续教育学院教务科。 二、函授网络教学其它注意事项 1、函授引入网络教学后,采用课堂集中面授+网络教学的方式来完成每门课程的教学计划课时,每门课程集中面授及网络教学具体课时分配已在课表中注明。 2、每门课程期末考核仍采用纸质考试方式进行,成绩为百分制。课程期末考试仍由继续教育学院教务科统一组织命题、统一制卷、统一时间考试、统一组织阅卷、统一登录成绩。 3、网络教学工作量的核算由继续教育学院负责审核,授课老师必须按要求同时完成课堂集中面授及网络教学各项工作任务,方可取得教学工作量。 以上要求和注意事项自2011年9月开始执行,期间如有问题请与继续教育学院教务科联系。 江西财经大学继续教育学院 二0一二年十二月附件： 江西财经大学成人高等教育网络教学课程建设的指标体系 （试用稿） 一级指标 二级指标 基本要求 分值 课程信息 教师介绍 包括姓名、性别、职称、学历、研究方向 、联系方式等 5 理论、实践教学大纲 按学校统一格式发布 5 教学进度表 按学校统一格式发布 5 课程简介 提供明确的课程学习目标,要求和方法 5 教学资源 教学课件、电子教案 课件内容与课程的学习目标相一致。 教案内容能覆盖所有课程内容 25 教学案例 吸引学习者的注意力,激发和维持学生对课程的学习动机和兴趣。? 5 历年试卷 结合课程内容,提供历年试卷,便于学生自测 5 参考网站 根据学生的需要及时的扩充实践知识或最新理论动态。 5 教学参考书 根据学生的需要及时的扩充实践知识或最新理论动态。 5 教学互动 通告 教师对学生发布教学信息、活动通知 5 布置、批改作业 结合课程内容,提供针对单个知识点的练习和综合知识运用的练习；题型、内容和完成方法上形式多样,题量充足? 10 作业有反馈信息,而且所提供的反馈有助于学生改正错误和增进理解。 10 讨论 提出讨论方向,组织学生在网上进行讨论,引发学生对学习内容的积极投入、操纵和思考。 10 合计 100 注：1、60 分为合格,80-89分为良好,90-100分为优秀。 知识改变命运