初中-生物-济南版-植物的无性生殖教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-22 发布于北京
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初中-生物-济南版-植物的无性生殖教学设计.docx

第七节 植物的无性生殖 汶上县第一实验中学 王娟 教学目标: 1.举例说出什么是营养繁殖;说明嫁接成功的关键。 2.描述植物组织培养的过程、原理。 3.关注无性生殖在生产实践中的应用。 教学重点难点: 1.无性生殖的概念、特点和应用是本节课的重点。 2.植物组织培养的操作和原理是本节课的难点。 教学方法: 通过实物、视频使学生对植物的无性生殖、营养繁殖和注重培养等概念有一个直观的认识;通过创设情境激发学生学习的兴趣;并逐步建立知识服务于生活的理念。 教学过程: 导入: 课件展示世界最牛菊花的图片 “有梦想就有希望”河南开封菊花培育基地的科研人员利用六年时间成功培育出了世界最牛菊花,这株大丽菊共513个品种,开花千朵,千姿百态、色彩艳丽,打破了世界吉尼斯纪录。嫁接是植物无性生殖的一种方式,这节课师生一起走进第七节 植物的无性生殖 展示学习目标: 1.举例说出什么是营养繁殖;说明嫁接成功的关键。 2.描述植物组织培养的过程、原理。 3.关注无性生殖在生产实践中的应用。 有了目标,就有前进的方向,下面以学习目标为导航开启学习之旅。 植物的营养繁殖 (一)、营养繁殖的定义 出示甘薯、土豆、落地生根等实物,学生辨认并说出它们的繁殖器官。 展示生物兴趣小组

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