小学-美术-湘美版(2014秋)-我的拼音卡片.docVIP

《我的拼音卡片》教学设计 作者：张蕾 教学目标： ? ? ? ?1、知识目标：以拼音字母为设计对象，大胆想象添画，学习卡片的修剪方法。 ? ? 2、技能目标：掌握卡片的制作要领，鼓励学生剪卡片时大胆发挥想象，体验动手制作卡片的乐趣，提高学生的动手操作能力。 ? ? 3、情感目标：体验装饰美化的乐趣和成功感，培养学生耐心细致的学习态度和团结协作的精神。 ? ? ? ?教学重点：拼音卡片外形的装饰处理，对拼音字母的设计。 ? ? ? ?教学难点：拼音字母的设计、描绘与卡片的修剪制作是否新颖、美观，这是拼音卡片制作成功与否的关键。 ? ? ? ?课前准备：瓦楞纸 卡纸 毛线 胶棒 打孔器 彩纸 彩笔 剪刀等。? ? ? ? ?教学过程： ? ? 一、字母联想导入 ? ? ? ??老师带领学生回忆拼音字母歌，针对一年级学生学习特点，通过说拼音字母歌一是让学生集中注意力，二是引出今天的课程主题。 ? ?二、我有发现 1、老师向学生出示一张做好的成品图片，让学生看一看它是什么，仔细观察看它还像什么，能想到什么（拼音）。引起学生对图片图像的思考，展开想象。 2、教师用PPT展示字母图片，再展示字母的“变身”。 ?? 涂上颜色，添加图案，让学生发现字母的变化 ? ? ? ? 3、师：你来想一想，它是什么字母变来的？ 4、字母设计：用彩笔来画出各种有趣的字母，进行有趣