冀教版初中数学九年级上册 25.6 相似三角形 教案 .docVIP

PAGE PAGE 3 相似三角形 一、教材的地位与考向分析 本节内容是在全等三角形的相关知识的复习之后，相似三角形是在全等三角形知识的基础上拓广和发展的，相似三角形的性质与判定在日常生活中有非常广泛的应用，比如可应用其对应边成比例来求一些线段的长，也可运用相似三角形的原理来进行测量等；还有与圆有关的证明也常要利用相似三角形的性质与判定来解决有关问题。因此，相似三角形在初中数学图形与几何模块中有着举足轻重的地位。本课重点是复习相似三角形的判定和性质及其应用。通过本节课的学习，培养学生猜想、证明、探索等能力，掌握观察、类比、分类、转化等思想。 结合近几年中考试题分析,相似图形考查主要有以下特点： 1．利用比例的基本性质、成比例线段、平行线分线段成比例进行计算、证明； 2．判定两个三角形相似，利用相似证明圆的相关结论，计算线段的长度、图形的面积，解决一些实际问题； 3．题型以选择题、填空题为主,相似三角形的分类讨论在压轴题中也是重要考点之一。 二、复习目标： 1.了解相似比的概念及相似多边形、相似三角形的概念，掌握相似三角形的判定和性质的应用,能应用他们证明角相等或线段成比例；灵活运用三角形相似的判定定理以及特殊的直角三角形判定方法。 2. 了解相似多边形的概念，了解三角形中位线定理，会用相似三角形掌握相似三角形对应高线的比，对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比，相似三角