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苏教版六年级科学总复习资料 射阳县人民路小学六年级科学复习资料 1 三年级上册复习资料 萍) 等. 第一单元 10, 水葫芦和狗尾草的相同点: 生长需要(水 1,( 看),( 听 ),( 摸),( 问),( 量) 等方法都是科学观 分),( 阳光 ) 和( 空气 ); 有 ( 根),( 茎),( 叶); 都会 察的基本方法 . ( 繁殖后代 ); 寿命 ( 短); 都是 ( 草本植物 ). 2, 在经历观察活动的过程中 , 让学生 ( 学会小组合 11, 树叶是 ( 多种多样 ) 的, 同一种树的叶具有 ( 共同 ) 作学习 ),( 交流 ),( 表 达),( 讨论 ),( 记录 ) 等学习 的基本特性 . 方法 . 12, 植物的叶一般由 ( 叶片 ) 和 ( 叶柄 ) 组成 . 叶片上 3, 大树的特征可以用树的 ( 高矮), 树冠的 ( 形状), 有( 叶脉 ). 树干的 (粗细), 树 皮的(样子)和树叶的 (样子)等 13,树叶是有 (生命)的, 叶从(叶芽)开始生长 ,到 来描述 . 最后衰老 ( 死亡 ), 完 成了一生 . 4, 小草与大树一样 , 具有 ( 生命体 ) 的共同特征 . 14, 植物的变化主要表现在 ( 发芽 ),( 生长 ),( 开 5, 大树和小草的主要不同之处是 : 植株的 ( 高矮 ) 不 花),( 结果) 等方面 . 同, 茎的(粗细) 不同, 茎的(质地)不同. 15, 能用 ( 测量 ) 的方法比较树叶的大小 , 能用 ( 数据 ) 6, 大树和小草的共同点是 : 都生长在 (土壤)中, 都 记录植物的变化 . 有( 绿色) 的叶 , 都会 ( 开花结果 ), 都需要 ( 水 16, 植物按生存的环境不同 , 可以分为 (陆生)植物 分),( 阳光) 和( 空气). 和(水生)植物. 7, 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满 (空气)是浮 17, 植物的生存需要 ( 水分 ),( 阳光 ),( 空气 ) 和( 营 在水面上的原因 . 养). 8, 水生植物都有 ( 根),( 茎 ),( 叶) 等器官 . 它们的 18, 植物的一生是有 ( 生命周期 ) 的, 每种植物都有 生长需要 ( 水分), ( 阳光) 和( 空气). 一定的 ( 寿命 ). 9, 水生植物有 ( 水葫芦 ),( 金鱼藻 ),( 水花生 ),( 浮 19, 植物的共同特征是 : 生长在一定的 ( 环境 ) 里; 需 射阳县人民路小学六年级科学复习资料 要( 水分),( 阳光), ( 空气) 和( 营养); 都会( 生长发育); 都会 ( 繁殖后代 ); 都有从生到死的 ( 生命 ) 过程. 20, 向日葵一生的典型生长阶段是 : ( 发芽 ) ( 生长 ) (开花) ( 结果). 第二单元 1, 动物具有 ( 多样性 ), 动物生存依赖于 ( 环境 ), 不同的环境生长着不 同的 ( 动物 ). 2, 我们观察蜗牛 , 要注意观察蜗牛的 ( 外形 ),( 生 活),( 运动 ),( 反 应),( 吃食 ),( 排泄 ),( 繁殖 ) 等. 3, 蜗牛利用 ( 腹足 ) 能在各种物体上爬行 . 4, 蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应 . 如( 触角 伸缩 ),( 身体缩进 ) 壳内 . 5, 蚯蚓喜欢生活在 ( 阴暗 ),( 潮湿 ) 的环境 . 6, 蚯蚓身体由许多(环节)构成, 身体上有 ( 口),( 环带 ),( 肛门 ). 7, 蜗牛和蚯蚓的相同点是 : 都适应 ( 潮湿 ) 的环境 , 身体(柔软), 都会 ( 爬行), 会吃(食物), 会(排泄),会( 繁殖后代 ) 等. 8, 蚂蚁的身体分为 ( 头 ),( 胸),( 腹 ) 三部分 , 头部有一对 ( 触角 ), 胸部有六只 ( 脚).  2 9, 蚂蚁适应在 ( 陆地 ) 上生活 . 10, 蚂蚁的特点 : 生活在 ( 陆地 ) 上, 身体有 ( 头, 胸, 腹)三节,长着六 只(脚), 运动(爬行),( 群居)生活, 食物 ( 多样 ), 会( 繁殖后代 ) 等. 11, 鱼类有适应水生环境的 ( 结构 ), 具有 ( 生命体 ) 的基本特征 . 12, 金鱼的特点是 : 生活在 ( 水中 ), 身体表面有 ( 鳞 片), 用( 鳍) 游泳, 用( 鳃) 呼吸, 吃( 鱼食) 和( 面包屑) 等, 会( 繁殖后代 ) 等. 13, 蚂蚁和金鱼的相同点 : 都是有 ( 生命 ) 的, 会( 运动), 需要(食物) 维持生长 ,会(排泄)废物, 会(繁殖后代 ) 等. 14, 动物的个体 ( 形态 ) 不同 , 生活的 ( 环境 ) 也不同. 15, 动物的共同特点 : 生活在一