部编版九年级的语文上册综合复习试题和答案全套.docVIP

部 , 编版 , 九年级 , 语文 , 上册 , 综合 , 复习 , 试题 , 及 , 部编版九年级语文上册综合复习试题及答案全套 （含课外古诗词诵读，名著导读，综合性学习，口语交际） 课外古诗词诵读（一） 一、补写出下面句子的空缺部分 1. 戍鼓断人行 , 边秋一雁声 。 ( 杜甫《月夜忆舍弟》 ) 2. 露从今夜白 , 月是故乡明 。 ( 杜甫《月夜忆舍弟》 ) 3. 三年谪宦此栖迟 , 万古惟留楚客悲。 ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 4. 汉文有道恩犹薄 , 湘水无情吊岂知 ? ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 5. 寂寂江山摇落处 , 怜君何事到天涯 ! ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 6. 一封朝奏九重天 , 夕贬潮州路八千。 ( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ) 7. 知汝远来应有意 , 好收吾骨瘴江边 。 ( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ) 8. 晨起动征铎 , 客行悲故乡。 ( 温庭筠《商山早行》 ) 9. 槲叶落山路 , 枳花明驿墙 。 ( 温庭筠《商山早行》 ) 10. 因思杜陵梦 , 凫雁满回塘 。 ( 温庭筠《商山早行》 ) 二、根据提示 , 完成下列诗句的填空 1.《左迁至蓝关示侄孙湘》 中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“ 欲为圣明除弊事 , 肯将衰朽惜残年 ”。 2.《左迁至蓝关示侄孙湘》 中诗人以景物来寓写前途坎坷难料的诗句是“ 云横秦岭家何在 ? 雪拥蓝关马不前 ”。 3. 《商山早行》中运用意象叠加表现早行之早的诗句是“ 鸡声茅店月 , 人迹板桥 霜 ”。 4. 《月夜忆舍弟》中 , 诗人感叹离乱所造成的亲人离散的句子是“ 有弟皆分散 , 无家问 死生 ”。 5. 刘长卿《长沙过贾谊宅》 中 , 通过时间的对比表现出抑郁沉重的悲凉之感的句子是“ 三年 谪官此栖迟 , 万古惟留楚客悲 ”。 三、古代诗歌阅读 ( 一 ) 阅读《月夜忆舍弟》 , 回答问题。 简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。战争频仍 , 时局动荡 , 民不聊生。 这首诗抒发了作者怎样的思想感情? ①怀念家乡 , 思念亲人 , 夹杂着生离死别的焦虑 ; ②忧国忧民 , 渴望社会安定。 ( 二 ) 阅读《长沙过贾谊宅》 , 回答问题。 本诗颔联的景物描写有何作用 ?请简要分析。 颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写 , 渲染了长沙贾谊故宅 萧条、冷落、寂寥的氛围 , 烘托了作者孤独、寂寞的心境 , 为下文抒发感慨做铺垫。 试分析本诗所表达的思想感情。 本诗借古伤今 , 借贾谊被逐长沙之事 , 表达了对贾谊的同情 , 对自己被贬的悲愤、痛苦和不满。 ( 三 ) 阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》 , 回答问题。 “一封朝奏九重天 , 夕贬潮州路八千”采用了什么手法?有何表达效果 ? 对比。“朝奏”“夕贬”和“九重天”“路八千”等对比鲜明 , 突出表现了自己“朝”“夕” 之间角色的急剧变化 , 蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。 “欲为圣明除弊事 , 肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的精神? 表达了诗人在年老又遭贬的逆境中 , 仍念念不忘为国家效力 , 无怨无悔、甘愿奉献的精神。 怎样理解“云横秦岭家何在 ?雪拥蓝关马不前”两句诗的含意。 这两句诗借景抒情 , “云横秦岭”“雪拥蓝关” , 语意双关 , 明写天气寒冷 , 暗写政治气候恶劣 , 用景物描写表露英雄失路之悲。 ( 四 ) 阅读《商山早行》 , 回答问题。 1. 发挥联想和想象 , 用自己的话描述“鸡声茅店月 , 人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。 鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出 , 行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。 2. 这首诗抒发了作者怎样的情感 ? 抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。 课外古诗词诵读（二） 一、补写出下面句子的空缺部分 1. 一上高城万里愁 , 蒹葭杨柳似汀洲 。 ( 许浑《咸阳城东楼》 ) 2. 行人莫问当年事 , 故国东来渭水流 。 ( 许浑《咸阳城东楼》 ) 3. 相见时难别亦难 , 东风无力百花残。 ( 李商隐《无题》 ) 4. 蓬山此去无多路 , 青鸟殷勤为探看 。 ( 李商隐《无题》 ) 5. 远远围墙 , 隐隐茅堂。 飏青旗 , 流水桥旁 。 ( 秦观《行香子》 ) 6. 树绕村庄 , 水满陂塘 。 ( 秦观《行香子》) 7. 少年不识愁滋味 , 爱上层楼。爱上层楼 , 为赋新词强说愁 。 ( 辛弃疾《丑 奴儿·书博山道中壁》 ) 二、根据提示 , 完成下面诗句的填空 许浑在《咸阳城东楼》 中对唐王朝日薄西山、 危机四伏的没落局势作了形象的勾画, 其中常 用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是“  溪云初起日沉阁 , 山雨欲来风满 楼 ”。 2. 李商隐在《无