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南省的远程网络教育培训,我们的学员积极参加培训学习, 每一位老师都热情高涨,我们在省陪的路上通过网络的桥梁 汇聚在一起,让自己的知识得到全面的提升,我们的知识在 这里交流,在这里汇聚,在这里成长。希望在省陪的路上一 起远航,一起收获。
关于撰写研修日志的建议
发布者:教务管理专员(项目管理员) 发布时间:
2012-4-6 3:14:58
关于撰写研修日志的建议
研修日志是学员在研修过程中的学习记录,内容主要 有:个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学 反思和教学改进的设想。字数要在 200字以上,杜绝抄袭。
下面是关于研修日志可关注具体的内容,作为学员提交研修 日志的参考。
课程内容的反馈:
课程讲座对教学实施有何帮助与指导;
课程中的案例对自己的教学有何启示;
对课程的总体评价:优点与改进意见。
关于视频答疑:对继教网组织的国家级专家答疑活 动的实用性、针对性等方面的感受与建议。
关于在线研讨:对组织的在线研讨活动的实用性、 针对性等方面的感受与建议。
学科频道的学习与建议:对提供扩展学科性资源的 学科频道的相关评论及感受、建议。
简报内容的反馈:谈谈班级简报、项目简报、学科 综述、学情通报等对自己培训学习的帮助,对简报等的评价 意见及建议。
关于教学理念的改变:学员参加培训,学习课程、 实践反思后,自己在教学理念方面有什么改变,可写出学习 前后的变化、微型的案例等。
关于教学行为改变:学员参加培训,学习课程后, 自己在教学行为方面有什么改变,可写出学习前后的变化和 具体的事例。
关于学习习惯的变化:学员参加培训后,以网络为 载体、打破地域局限,与全国同行进行研讨和交流对自己在 学习习惯、学习方式等方面的改变。
关于教学反思:教学反思对教学有效性改进的感言。
关于培训:通过培训,自己对培训认识的变化, 网
络远程培训的优缺点等等。
关于培训辅导:学员在培训过程中对继教网组建的 三级辅导团队(继教网专家团队一一省级专家团队一一班级 辅导教师团队)辅导工作的感受与建议。
关于教师信息技术的提高:可以谈谈参与国培计划 后,由硬件设备到网络条件的改观,或者教师在提高教学业 务能力的同时在计算机应用能力方面的提高。
关于咨询服务:学员在培训过程遇到问题时按照提供 的多种咨询服务途径进行咨询的体验与感受。
14、 关于培训学习过程中发生在自己教学中故事。 即“我 的教学故事”,“我的学习故事”。
在我们的班级里,大家都积极学习,特别表扬赵六英
魏作移,王会粉,张志武老师,他们积极发帖、回帖并撰写
研修日志和我的教学故事,做的非常好,希望其他老师像他 们学习。
做学生的良师益友
发布者:王会粉 发布时间:2012-4-18 17:05:15
关爱学生是师德修养的灵魂。我们老师 要做到真正的关爱学生,我认为就要像黄晓光教授所讲的那 样,首先得了解学生,信任学生。只有你了解了他们,才会 知道怎样去关爱他们,才能让他们感觉到老师对他们的关
爱。那么,他们就会信任你。
我一直以来,总是对学生这样说:“在 课堂上我是你们的老师,但课下我就是你们的朋友了。”做 学生的良师益友,放下老师的架子,才能更容易地走进学生 的内心世界。我从教已十几年了,始终坚持着。最近发现现 在的学生不像以前的学生那么容易走近,也许是因为最近教 的班级多,没更多的时间和精力去了解他们。都有点力不从 心了,但通过这次的学习,让我乂有了信心。做学生的良师 益友,真正的去关爱每一个学生。
学习这门课真好!
发布者:魏作移 发布时间:2012-4-18 20:13:01
身为一名普普通通的小学教师, 心理
压力是一定有的。如时常感到压力太大,焦虑,烦躁等,但是 就是不知道如何去调节。学了本课,知道了这么多调节心理压 力的方法,如深呼吸,肌肉放松,意念法等,当然觉得很好!
有爱才有教育
发布者:赵小表 发布时间:2012-4-26 11:30:34
教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任
的爱,这些都是老师爱的真谛。 不论在生活上,还是在学习上, 都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,
处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你 爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严 格要求,乂要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较 差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱 要全面、公平。
在工作中重新认识自我
发布者:董花果 发布时间:2012-4-24 9:39:59
当今的社会阶层中,教师作为一种特殊的社会群体,
对社会未来的发展方向起着举足轻重的作用。 虽然有这么“高”
的社会地位,但在实际生活中却是另一种景象。 当然,历史的、
现在的、社会的、客观的等种种因素,确定了我们必须认真履 行教师光荣而神圣
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