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幼儿园园长工作计划怎么写 2019 幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚 园，为一种学前教育机构， 用于对幼儿集中进行保育和教育， 通常接纳三至六周岁的幼儿。 【篇一】 一、指导思想 全面贯彻落实区教育局 201x 年教育工作要点，以《幼儿园工作规程》 、《幼儿园管理 条例》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理 念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园 风，把幼儿园办成农村示范性幼儿园。 二、主要工作任务 (一)政治思想工作： 1.深入学习贯彻党的十 x 届 x 中全会精神。把习总书记系列讲话作为我园政治思想工 作的重要内容，深刻理解思想精髓，准确把握核心意义，全面领会精神实质。每周政治学 习时间不得少于 1 小时，要求教师做好学习笔记、撰写学习心得。 2.扎实开展党的群众路线教育实践活动。 边学边改、 边查边改、 边整边改、 边评边改， 切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，使全体党员教师不断改进工作作风，进一 步增强责任意识、 为民意识和廉洁意识， 为全面促进学前教育事业健康发展提供有力保证。 3.进一步规范办园行为， 努力改善幼儿教育的服务条件， 使 36 周岁儿童都能接受到优 质学前教育。加强教育教学管理，努力改变幼儿教育小学化倾向，采取多种形式搭建互相 交流学习的平台，不断提高办园水平。 (二)保教工作： 1.保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保 育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求， 不断提高保育员的业务素质。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼 儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2.教育教学： (1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》 、《幼儿园教育指 南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、 班级实际情况制定确实可行的一日活动常规， 不断 提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、 卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 6a8a/yingshi/ (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： ①通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规 则等思想品德教育。 ②创设人人讲普通话的环境， 在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾 听习惯的培养。 ③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 ④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织幼儿舞蹈兴趣组， 发展富有舞蹈 天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。 ⑤培养幼儿好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方 式表达、交流探索的过程和结果。 ⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、 学习环境， 使幼儿体验数学的重要和有 趣。 ⑦加强对创游活动的探索，进一步提高创游质量。 ⑧提高户外大中型玩具的利用率， 加强对户外体育活动的指导。 (5)保教人员要关注幼 儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。 不损害幼儿的人格和自 尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康、富有个性的发展。 3.卫生保健：