初中-数学-人教版-13.1.1轴对称--教师用.docVIP

天津市徐庄子中学导学案（教师用） 编号：13-01 学科 数学 年级 八年级 备课人 审核人 使用人 课题 13．1.1　轴对称 课时 1 上课时间 教学 目标 1．理解轴对称图形和两个图形关于某条直线对称的概念，了解轴对称及轴对称图形的的性质． 2．能识别简单的轴对称图形及其对称轴． 重点：轴对称与轴对称图形的概念．难点：轴对称与轴对称图形的性质． 教 学 过 程 导学内容 设计思路 一、自学指导 自学1：自学课本P58－59页“思考1及思考2”，了解轴对称图形、轴对称的概念，以及它们之间的区别和联系，完成下列填空．(5分钟) 总结归纳：(1)如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴． (2)把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点． 自学2：自学课本P59页“思考3”，了解轴对称及轴对称图形的的性质．(5分钟) 如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′，B′，C′分别是点A，B，C的对称点． (1)设AA′交对称轴于点P，将△ABC或△A′B′C′沿MN折叠后，点A与点A′重合，则有△