方瑞艳闭合电路欧姆定律课教案.docxVIP

. 《闭合电路的欧姆定律》教学设计 姓 名： 方瑞艳 单 位： 市第三十九中学 通讯地址： 市平原桥北市实验中学 邮 编： 455000 联系：. . 第七节 闭合电路的欧姆定律 省市实验中学 (第 39 中学） 方瑞艳 一、教材分析 课标分析：知道电源的电动势和阻，理解闭合电路的欧姆定律 教材地位： 闭合电路欧姆定律是恒定电流一章的核心容， 具有承前启后的作用。 既是本 章知识的高度总结， 又是本章拓展的重要基础； 通过学习， 既能使学生从部分电路的认知上 升到全电路规律的掌握， 又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。 同 时，闭合电路欧姆定律能够充分体现功和能的概念在物理学中的重要性， 是功能关系学习的 好素材。 二、学情分析 学生通过前面的学习， 理解了静电力做功与电荷量、 电势差的关系、 了解了静电力做功 与电能转化的知识， 认识了如何从非静电力做功的角度描述电动势， 并处理了部分电路欧姆 定律的相关电路问题， 已经具备了通过功能关系分析建立闭合电路欧姆定律， 并应用闭合电 路欧姆定律分析问题的知识与技能。 但是由于闭合电路的欧姆定律的相关知识较为抽象， 而 且学生刚学过欧姆定律，容易形成 “电源没有阻 ”、 “路端电压不随外电路变化 ”等思维定势，故学生理解起来仍然存在很大的难度。 三、教学目标 （一）知识与技能 1、通过探究